商業(yè)
反省后重新做了一個射擊游戲
但一學幾何，
楊亮
4小時前
“濟南成功”引進歐洲頂級：青訓體系西班牙！人濟南學院正式落成
2025-08-04 02:17:19
23369
通常來說，教室的角落有兩個經(jīng)典角色：
一個是隨時準備搶答的“預備役狀元”，另一個是看起來像來蹭暖氣的“低調(diào)路人甲”。我們習慣了給后一類貼標簽，比如“不開竅”“不用功”“天資差”。
可你有沒有想過，也許他不是不開竅，而是懶得搭理你那一畝三分地的應試套路？
因為這世界上最可怕的，不是笨孩子學不會，而是聰明孩子懶得學。
我認識一個男孩，低年級時，他對乘法口訣表興趣不大，老師念“九九八十一”，他坐在座位上疊紙飛機。
直到有一天，他偶然聽到一個學霸在講解“函數(shù)是一種關系”。他眼睛一亮，仿佛聽到了靈魂深處的召喚。他說：“這就像我和小玲的關系，她不理我時，我就是0，她一搭理我，我就暴漲成無限大?！?/p>
從那天起，他的數(shù)學成績像火箭一樣，越飛越高。
所以，“不開竅”的孩子，其實是還沒遇到讓他“上頭”的知識點。
你以為他沒努力，他其實只是在等那道電光火石的火花劈頭蓋臉劈下來。
一、難度，是天賦的照妖鏡
很多人以為，難的東西孩子更學不動。
錯了。
簡單的東西沒挑戰(zhàn)，他們才懶得理你。
比如說小學數(shù)學，考的是口算速度，是誰把手舉得快；到了高年級，忽然要解應用題、函數(shù)、幾何——噢，世界一下子有意思了。
我小時候?qū)W代數(shù)跟看說明書一樣——索然無味。
但一學幾何，整個大腦突然嗡的一聲，開始點亮燈泡。原來世間萬物的對稱與美感，居然能化成角度與邊長。我徹底淪陷。
你可以說我是后來居上，但我更愿意稱之為“開竅”。
那年我教表弟數(shù)學。
前五節(jié)課他像爛泥一樣癱在書桌上，連“3+2”都能算成5.1。我氣得想把他塞進洗衣機攪拌三輪。直到第六節(jié)課講“函數(shù)圖像”。他眼睛亮得像是，櫻木花道聽到《灌籃高手》里安西教練說“你可以打籃球”的那一刻。
他居然開始主動畫圖，還畫得比我細致，還加上坐標系美化。
我問他：“你喜歡這個？”他說：“這像我玩游戲做地圖編輯一樣?！睆哪侵螅刻毂еn本不撒手。
我媽都感嘆：“孩子不是笨，是以前的數(shù)學不配吸引他?！?/p>
結(jié)論呢？
不是孩子不努力，是你讓他努力的方向無趣得像白開水加生面粉，既無味又墜得慌。
二、人群的氣味，決定你飛哪邊
學生換座位，堪比朝代更替。
有的孩子本來穩(wěn)如老狗，換了一個“泥石流”鄰座，瞬間墜入深淵；另一些孩子默默無聞，一搬到學神旁邊，成績飆升得像開掛。
人是種群動物，這句話沒毛病。
但學生尤其敏感，對身邊人的學習狀態(tài)極其容易模仿。你坐在一個像蒸汽機一樣運轉(zhuǎn)的學霸旁邊，光那股“我要考清北”的氣場，就能讓你從劃水變奮進。
反之，你坐在一個整天研究《原神》抽卡機制的“神秘力量聚集地”旁邊，遲早被帶偏，眼里只?！笆B保底”。
我初中有個同學叫大濤，號稱“劃水大師”。
那時候，他的座位一度靠近教室后門，每天上課如看電影：主角是老師，背景音是“我是誰我在哪”。有一天，命運安排他坐到了年級第一的“沉默學神”旁邊。學神話少，但有個習慣：每天下課復盤錯題，還會寫一頁反思。
他覺得這行為太奇怪，但奇怪歸奇怪，看久了也心癢。
有次學神去倒水，他無聊翻開了學神的錯題本。
看到一行字：“錯題是自己對自己的嘲諷。”從那之后，大濤開始偷偷改答案，試圖提前抄襲出“正確的軌道”。
但越抄越發(fā)現(xiàn)，抄不來，于是開始硬著頭皮搞懂。
三個月后，他的排名從年級倒數(shù)第七飆升至中等偏上。有人調(diào)侃他“開竅了”，他擺手說：“沒有，是我那同桌的眼神太壓迫了，像在說‘你別污染我’?！?/p>
人嘛，有時候不需要講道理，只要坐在對的人旁邊。
三、一束光，能讓影子跳舞
孩子不努力，有時候不是不想努力，是沒人相信他會成功。
他像黑夜里長出的野草，沒人施肥，也沒人關心他長成啥樣。但如果你哪怕偶爾給他點陽光，他就會瘋長得像裝了外掛的向日葵。
很多老師和家長，不自覺地形成一種“成功預期歧視”：覺得聰明孩子值得鼓勵，差生只配批評。殊不知，這恰恰是孩子一生的分水嶺。
我曾經(jīng)帶過一個學生，叫阿良。
他數(shù)學常年掛在40分以下，家長愁到發(fā)際線倒退，老師基本放棄治療。有一天，我批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他在草稿紙上，用一種非常奇葩但邏輯清晰的方式推導了一個二次函數(shù)。我拿著那張紙去找他：“你自己想出來的？”
他紅著臉點頭：“我怕寫錯，被笑話。”
那一刻，我看到了一個在黑暗里偷偷長大的孩子。
我把他的解法寫在黑板上，大聲說：“這是全班最有創(chuàng)意的解題方式?！苯淌野察o三秒，掌聲雷動。
從那之后，他仿佛變了一個人，成績像被施了魔法，三個學期之后，竟然考進了年級前十。
是啊，人不怕黑，怕的是黑了以后沒人點燈。
所以，孩子不開竅，是因為你沒把門敲對。
要想孩子“開竅”，靠死磕不如靠點燃。你可以換個思路，不是讓孩子去適應死板的學習方式，而是把學習的門換成他能打開的那種。
怎么辦？
1.找到那個“讓他興奮”的知識點。孩子不努力，不是因為蠢，是因為覺得無聊。像素風游戲能上癮，數(shù)學就不能？設計點挑戰(zhàn)與未知，別讓學習像在擠牙膏。
2.創(chuàng)造“牛人包圍”的環(huán)境。安排一個學習勁頭猛的同桌，比請十個補課老師都強。
3.別總催促，多給點光。學習不是任務，而是一個發(fā)現(xiàn)自我的旅程。如果你只會說“你再不學以后就完了”，孩子腦內(nèi)只剩“那不如現(xiàn)在就躺平?！?/p>
真正開竅的瞬間，大多不在雞血與補習之間，而在一個被理解的眼神，一次被鼓勵的嘗試，一個好玩的題目背后，悄然綻放。
人生啊，有時候就像一個被誤會的孩子——不是不愿意努力，只是你還沒發(fā)現(xiàn)他其實很聰明。
聲明：個人原創(chuàng)，僅供參考大v號是怎么做到10W+的閱讀,用這些方法賺大發(fā)了
梅根已經(jīng)正式不從事英國王室職務了-|。此前，英國王家禮儀規(guī)定了她必須遵守許多著裝和化妝規(guī)則，但現(xiàn)在已經(jīng)不再有這樣的約束了。梅根現(xiàn)在可以穿任何衣服。大膽的嘴唇梅根可以涂大紅唇了-。英國皇室喜歡女成員們在嘴唇上使用微妙、中性的顏色，但梅根現(xiàn)在真的可以放輕松了?，F(xiàn)在正值春天，紅色和粉色的色調(diào)非常漂亮，深紅色后面會介紹-。
免責聲明：本文內(nèi)容由開放的智能模型自動生成，僅供參考。
網(wǎng)站信息
