中新網(wǎng)西安7月29日電題:記國防大學政治學院西安校區(qū)教授傅達林:為“戰(zhàn)”重塑軍事法學學科體系
作者李純孫銳
“遇到海盜能不能開槍?”“抓到的海盜是捕是放?”“遇到他國軍艦‘邀請'我方共同執(zhí)法該如何回應?”……
國防大學政治學院西安校區(qū)教授傅達林還記得,當某艦艇官兵提出這一連串有關(guān)軍事法律的問題時,他這位深耕軍事法學專業(yè)多年的“兵教員”一下子被問住了。
那是2018年初,履職國防大學政治學院某系首任系主任不久,傅達林帶隊到海軍部隊調(diào)研。面對一線官兵提出的法律疑問,他和幾位教授竟一時語塞,滿肚子法學理論卻難以回應官兵們的實際關(guān)切。“當時真的是如芒在背?!备颠_林說,那一刻,他感到了沉甸甸的責任,也找準了突破前行的方向。
傅達林為學員授課。聶瑞明攝
為什么原來的專業(yè)學科派不上用場了?未來戰(zhàn)爭需要什么樣的軍事法學?新成立的學科應該在強軍路上發(fā)揮什么作用?回到學校,傅達林集合團隊圍繞學科的轉(zhuǎn)型升級展開了一場“頭腦風暴”。
“光講理論、光講規(guī)則、光坐在書齋里研究戰(zhàn)爭法,已經(jīng)滿足不了部隊的實踐需求了?!备颠_林深知,軍事法學專業(yè)要適應部隊練兵備戰(zhàn)的需要,培養(yǎng)的法治人才要為部隊戰(zhàn)斗力建設(shè)作出貢獻,“特色新興學科必須向戰(zhàn)而行”。
自那時起,“姓軍為戰(zhàn)”的學科定位被樹立起來。傅達林開始謀劃重塑學科體系的一盤大“棋”,這第一枚“子”就落在了“軍事行動法”上。
隨著強軍步伐不斷推進,依法治軍實踐取得重要進展,部隊依法行動等理念深入軍心。結(jié)合任務(wù)部隊的實際需要,傅達林著手開設(shè)軍事行動法律保障的課程和研究,聚焦重點方向軍事行動任務(wù)進行集智攻關(guān),“軍事行動法”這一軍事法新部門的體系化建構(gòu)全面推開。
2020年,該系首次面向聯(lián)合作戰(zhàn)領(lǐng)域舉辦國際法素養(yǎng)培訓班,開設(shè)國際法與戰(zhàn)爭法基礎(chǔ)、軍事行動法律保障、重要方向軍事行動法律問題等課程。培訓班一連舉辦了三期,學員們的評分一期高過一期。這樣的評價也為全系轉(zhuǎn)型發(fā)展吃了一顆“定心丸”。
這只是個開始。從“軍事行動法”到“戰(zhàn)時軍事法”,再到“新領(lǐng)域軍事法”,傅達林作為全軍重點學科軍事法學的帶頭人,帶領(lǐng)團隊先后創(chuàng)設(shè)多個新專業(yè)方向,重新構(gòu)建新時代軍事法學的學科體系。
傅達林與學員進行課堂研討。聶瑞明攝
開設(shè)新專業(yè)、編制新教材、創(chuàng)新教學模式,相關(guān)工作做了不少,對戰(zhàn)斗力生成的實際貢獻有多少?為了得到一線官兵的真實反饋,傅達林每年都要往部隊跑上幾趟,這已經(jīng)成了他多年的習慣。
2022年秋天,西部高原某部隊駐地,一群官兵正在礫石灘上聽一堂特殊的法學課。授課剛結(jié)束,該部隊首長就握住傅達林的手說:“沒想到你們研究的問題如此貼近我們部隊的行動,很多現(xiàn)實難題在你們這里找到了答案?!?/p>
據(jù)介紹,該系與各戰(zhàn)區(qū)、基層軍事法院、軍事檢察院、一線部隊等十余個單位建立了依法治軍協(xié)同創(chuàng)新合作機制,架起院校與部隊之間的橋梁,走出了一條常態(tài)化赴部隊調(diào)研、開展聯(lián)教聯(lián)訓的新路徑。
“法學乃經(jīng)世致用之學問?!睆慕?0余年來,傅達林完成30余項重大課題,參與20多部軍事法律法規(guī)起草修改,出版教材專著12部。從規(guī)則到運用,軍事法學科逐漸打通知識到實踐、從課堂到戰(zhàn)場的“最后一公里”。
“現(xiàn)代戰(zhàn)爭是‘混合戰(zhàn)爭’,法律的較量越來越重要。”在傅達林看來,將法律較量與軍事、政治、外交、輿論斗爭等融為一體,運用法治思維和法治方式捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益,這才是當前軍事法學工作者的使命。(完)
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