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中新網(wǎng)上海7月30日電(記者陳靜)在同濟大學附屬精神衛(wèi)生中心中西醫(yī)結(jié)合失眠診療中心,一群孩子與四條治療犬相遇,擼一擼乖巧的治療犬,在與狗開心地游戲、互動中,孩子們的臉上綻放出開心的笑容。
“中醫(yī)論道,慧解心智”第四季青少年心理成長夏令營舉行。(中新網(wǎng)記者陳靜攝)“開心就是療愈的第一步?!痹撝行呢撠熑送?0日接受采訪時對記者說,狗是人類的好朋友,經(jīng)過訓練,狗的服從性更好。面對動物,孩子更容易開心,緩解焦慮,最終實現(xiàn)療愈。
“中醫(yī)論道,慧解心智”第四季青少年心理成長夏令營在同濟大學附屬精神衛(wèi)生中心中西醫(yī)結(jié)合失眠診療中心舉行。30多位有不同程度睡眠問題的青少年嘗試接受動物陪伴療法。邊牧、金毛和博美給這些青少年帶來了歡樂,讓他們的心靈得到慰藉。
孩子們與治療犬互動。(中新網(wǎng)記者陳靜攝)據(jù)介紹,動物陪伴療法,是一種通過互動性動物,幫助人們提供情感支持,改善身心健康的療愈方式。該療法起源于20世紀末,南非約翰內(nèi)斯堡新肯辛頓醫(yī)院將治療犬引入臨床實踐。
Lucy是一條溫柔聽話的邊牧。在主人吩咐下,它和孩子們玩起了鉆圈的游戲。孩子們兩兩拉手搭成圓環(huán),Lucy十分靈巧地連續(xù)跳過圓環(huán)。孩子們輕輕地撫摸著黑白相間的Lucy、和它握握手、爭著與它合影。
Lucy和孩子們玩鉆圈的游戲。(中新網(wǎng)記者陳靜攝)另一條治療犬可樂也是一條黑白邊牧。它靜靜地蹲坐著,眼神清澈。可樂的“媽媽”(主人)告訴記者,可樂性格十分溫順,情緒很穩(wěn)定,從不會亂跑、亂叫。與可樂一起玩耍的小王說,摸摸狗狗的毛,和狗狗互動,真的很開心。
在大金毛身邊,五年級的小潘和小伙伴被逗得哈哈大笑。另一邊,小博美特別聽話地表演節(jié)目,獲得小朋友的陣陣掌聲。
童捷告訴記者,孩子出現(xiàn)睡眠問題的原因很多,比如:有些孩子沉迷網(wǎng)絡游戲,導致生物節(jié)律出現(xiàn)紊亂;有些因親子關(guān)系沖突,導致孩子產(chǎn)生焦慮情緒,影響睡眠;有些孩子則是對自我要求過高,一旦受挫無法及時調(diào)整,進而影響睡眠。
這位專家告訴記者,對于青少年而言,很多睡眠藥物還沒有相應的適應證,可以通過中醫(yī)中藥、針灸敷貼等中醫(yī)治療方法為其改善癥狀;同時,通過睡眠行為認知治療,也可以讓孩子逐步恢復良好睡眠。
事實上,同濟大學附屬精神衛(wèi)生中心中西醫(yī)結(jié)合失眠診療中心一直在嘗試開展動物陪伴治療。在該中心,記者看到鳥、魚、兔子和貓。童捷介紹,這次該中心探索引入治療犬。大多數(shù)來訪者在面對動物時,更容易讓身體放松下來。這也是心理治療的第一步。
據(jù)了解,動物的陪伴對孩子生命教育、安全教育、同理心的培養(yǎng)多有益處。動物輔助治療專家吳起對記者介紹,并非所有溫順的寵物都能成為“動物醫(yī)生”。在專業(yè)的動物輔助治療(AAT)中,經(jīng)過特殊訓練的治療動物會與心理治療師一起工作。
在采訪中,記者了解到,要成為治療犬,狗需要經(jīng)過服從訓練,通過抗壓力和社會化等測試。犬只和主人之間的配合度也是考核的內(nèi)容之一。在此次活動之前,相關(guān)機構(gòu)對孩子的情況已經(jīng)有所了解,并結(jié)合孩子的情況,圍繞社交和主動表達分享等能力,設定互動的內(nèi)容。
不過,在醫(yī)療機構(gòu)引入動物陪伴治療也面臨諸多挑戰(zhàn)。童捷表示,治療犬需要接受嚴格的性格篩選,治療師也需要進行動物陪伴療法技術(shù)培訓,并學會如何通過動物進行引導或互動的治療環(huán)節(jié)。此外,開展動物陪伴療法的療效成本等問題也是需要考慮的內(nèi)容。(完)
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