十字路口的古鎮(zhèn)｜“九曲黃河第一鎮(zhèn)”磧口：淡旺季太過(guò)分明，游客不是非去不可
十年積蓄毀于洪水，但他們樂觀面對(duì)失去，我們?yōu)樗麄冎饻嘏謭?jiān)固的新家。
暑假進(jìn)入第四周，各類暑托班正開展得如火如荼。居民、團(tuán)委、工會(huì)、社區(qū)、街道、樓宇……記者發(fā)現(xiàn)，在多樣化來(lái)源的“群策群力”下，就連公益性質(zhì)的暑托班也“卷”起來(lái)了。不但免收服務(wù)費(fèi)用，內(nèi)容方面也越發(fā)豐富。精心設(shè)置的課程活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓這些免費(fèi)托管遠(yuǎn)不止于“看管”功能，備受家長(zhǎng)青睞。
居民齊上陣孩子上起“反詐課”
“我對(duì)不起爸爸媽媽，我不該相信陌生人……”講臺(tái)上的大屏幕里，一個(gè)十幾歲的小姑娘對(duì)著鏡頭聲淚俱下，訴說(shuō)著自己如何被騙子忽悠，轉(zhuǎn)走了家長(zhǎng)手機(jī)里的五萬(wàn)多元錢。臺(tái)下，一群孩子在認(rèn)真觀看著影片，旁邊的派出所民警周警官，不時(shí)指出影片里的女孩做了哪些錯(cuò)誤決定。
這里正在舉辦的，是順義區(qū)光明街道東興第二社區(qū)的暑期托管班。一期托管班共五天，孩子們可以參與各式各樣的課程。今天，社區(qū)請(qǐng)來(lái)管片民警，給孩子們講一節(jié)反詐課。
“叔叔講的那個(gè)蛋仔派對(duì)游戲，我自己就在玩。”9歲的小朱告訴記者，目前他還沒遇到過(guò)案例里提到的那種騙子，但他認(rèn)為，如果真有人用同樣的辦法來(lái)騙他，自己可能很難分辨?！暗珜W(xué)了這節(jié)課，我以后肯定不會(huì)被騙了?！?/p>
每到寒暑假，雙職工家庭往往要面臨“看娃”難題，東興第二社區(qū)注意到這一點(diǎn)，在兩年前便開始舉辦托管班，切實(shí)解決居民需求。社區(qū)里有一個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐站，辦班的場(chǎng)地還算有著落，但如何能看好這群孩子，則需要下一番功夫?！跋啾绕鸷?jiǎn)單的看護(hù)，帶孩子們上上課、做做活動(dòng)，既能讓他們把精力發(fā)散出來(lái)，也能讓孩子們學(xué)到一些知識(shí)?！睎|興第二社區(qū)居委會(huì)副主任范博妍介紹。
“想把托管班辦好，我們就要充分挖潛社區(qū)里的人員資源?！狈恫╁榻B，社區(qū)托管班不收任何費(fèi)用，上課的老師，除了請(qǐng)來(lái)的派出所民警之外，其他全都是社區(qū)里的居民，大家都是無(wú)償志愿參與。“社區(qū)里的老干部，可以給孩子們講講紅色故事。有體育特長(zhǎng)的居民，可以帶孩子們做做體育活動(dòng)。有藝術(shù)特長(zhǎng)的居民，可以帶著孩子上一節(jié)繪本閱讀課……有了大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們托管班才能辦得起來(lái)，孩子們的假期生活也會(huì)更加充實(shí)?！?/p>
工會(huì)辦托管合作機(jī)構(gòu)要精選
“孩子們，昨天我們學(xué)習(xí)了敦煌藝術(shù)中常見的團(tuán)花紋樣，做了一面小鼓。今天老師再帶大家了解下敦煌壁畫中的色彩知識(shí)，畫一個(gè)小扇子，好不好？”下午一點(diǎn)半，今鼎時(shí)代廣場(chǎng)B座寫字樓的一處活動(dòng)室里，十幾名孩子圍坐在方桌旁，聚精會(huì)神地聽老師講非遺文化知識(shí)。
這不是什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，而是石景山區(qū)八角街道舉辦的托管班。兩年前，八角街道今鼎商務(wù)樓宇工作站了解到，不少在附近寫字樓上班的企業(yè)職工，很期望假期有人幫忙“帶娃”，因此辦了托管班。最多的時(shí)候，一期托管班能有60多個(gè)孩子報(bào)名。
孩子們專心描畫著扇面，老師韓曉君適時(shí)給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。她是一所藝培機(jī)構(gòu)的老師，有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這次受托管班邀請(qǐng)給孩子們上課，她想到了教授非遺文化藝術(shù)，孩子們都很感興趣?！斑@節(jié)課讓我深刻體會(huì)到了非遺文化的魅力?！睂⒁胨哪昙?jí)的托管班學(xué)生小崔稱，自己的家長(zhǎng)就在這棟寫字樓里上班。每天上完課，她都會(huì)開心地給家長(zhǎng)展示作品，這兩天新學(xué)的鼓繪和紙扇，都是她的得意之作。
八角街道今鼎商務(wù)樓宇工作站副站長(zhǎng)劉男介紹，托管班最初舉辦時(shí)，還是以看護(hù)孩子安全為主，現(xiàn)在這些內(nèi)容豐富的課程，都是一步步發(fā)展起來(lái)的?！拔覀冋?qǐng)的老師是專業(yè)的，場(chǎng)地則是和華錄集團(tuán)合作，由他們協(xié)調(diào)出了企業(yè)的工會(huì)之家來(lái)給孩子們上課?！?/p>
由于托管班完全免費(fèi)，今年暑假前報(bào)名消息一發(fā)出，不少住在附近的社區(qū)居民也來(lái)詢問。劉男介紹，目前托管班還是優(yōu)先服務(wù)寫字樓內(nèi)的企業(yè)員工，未來(lái)在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地和人員條件允許的情況下，有可能會(huì)擴(kuò)大規(guī)模，滿足更多社會(huì)需求。
下午3點(diǎn)，在椿樹街道的百姓文化之家，空調(diào)送來(lái)徐徐涼意?；顒?dòng)室內(nèi)熱鬧非常，孩子們紛紛舉起手，爭(zhēng)著讓老師欣賞自己制作的立體小粽子。
這兩周進(jìn)行的，是由椿樹街道總工會(huì)所開辦的暑托班，面向的同樣是轄區(qū)會(huì)員企業(yè)的職工子女?！凹议L(zhǎng)把孩子送來(lái)后就到附近樓宇里上班，下了班再來(lái)接。午餐由轄區(qū)單位食堂配送，只收取家長(zhǎng)飯費(fèi)。”工會(huì)服務(wù)站工作人員楊寧介紹，從去年寒假起，工會(huì)開始嘗試辦托管，如今已是第四期。
文化、體育、科學(xué)、安全……楊寧稱，每期托管班，街道都要精心挑選合作機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)相應(yīng)課程內(nèi)容。“之前參加過(guò)的不少孩子都在，基本上都是連著來(lái)。我們有時(shí)候會(huì)開玩笑說(shuō)，一放假，就到了各個(gè)部門‘卷’托管班的時(shí)候了?！?/p>
社區(qū)買服務(wù)讓孩子快樂起來(lái)
今年椿樹街道工會(huì)的托管班，選擇了一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)。加大英語(yǔ)繪本晨讀、歌謠“磨耳朵”等比重，放學(xué)前還會(huì)幫孩子們檢查作業(yè)。此外，在這兩周的周五，還安排了“徽班進(jìn)京”沉浸式京劇體驗(yàn)，以及皮影欣賞體驗(yàn)的活動(dòng)，充分發(fā)揮轄區(qū)特色企業(yè)的作用。
而在工會(huì)托管之前，椿樹街道已經(jīng)開展了兩周由團(tuán)委組織的暑托班，后面還有由社區(qū)組織的托管，更適合附近居民。從一開始能有個(gè)安全的地方看管小朋友，逐漸發(fā)展至輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，添加有趣的內(nèi)容……與第三方機(jī)構(gòu)合作的過(guò)程中，社區(qū)托管不斷呈現(xiàn)出豐富的樣貌。
“在唐宋時(shí)期，云肩成了貴族一種比較流行的服飾，到了冬天大家會(huì)用動(dòng)物的皮毛制成云肩，非常暖和……云肩主要有四種傳統(tǒng)樣式，大家看是不是很漂亮……”上午十點(diǎn)，在佟麟閣社區(qū)少年之家的“智慧熊”托管班，近20名孩子正津津有味欣賞著一幅幅云肩圖片。
跟著老師了解了云肩的歷史脈絡(luò)后，孩子們迫不及待地投入此次藝術(shù)鑒賞課的任務(wù)中——設(shè)計(jì)一枚云肩主題的郵票。環(huán)顧四周，靠墻的一溜兒長(zhǎng)桌上，擺放著貼有孩子們名字的文件夾，每人一個(gè)，打開后里面按日期收納著大家的畫作、描紅、誦讀材料等。旁邊設(shè)置有圖書角，以及專門的“小紅花榜”。用于體能訓(xùn)練的敏捷梯、敏捷圈等，也是應(yīng)有盡有。
“我們多次強(qiáng)調(diào)，暑托班不是上課，還是要讓孩子們有快樂的感覺。每年家長(zhǎng)報(bào)名都非常踴躍，今年預(yù)計(jì)招收20個(gè)孩子，結(jié)果來(lái)了21個(gè)?！蓖泄馨噙\(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)“德仁心理”的負(fù)責(zé)人熊德杰介紹。暑托班每天收取30元飯費(fèi)，包括午餐和上下午兩次加餐，再無(wú)其他費(fèi)用。時(shí)間方面雖說(shuō)是“朝九晚六”，為方便家長(zhǎng)接送，八點(diǎn)就會(huì)開門，傍晚則延時(shí)到六點(diǎn)半。
與其他公益性質(zhì)的托管班相比，這里有兩個(gè)“特長(zhǎng)”：一是延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，早在2018年便與社區(qū)合作開班，直至今日。二是托管周期長(zhǎng)，尤其每年的暑托班，前后總計(jì)六周，“掐頭去尾”后基本貫穿整個(gè)暑假。延續(xù)性的服務(wù)，讓每期托管班里都有不少“老客戶”。一些孩子彼此已經(jīng)十分熟悉，來(lái)了后就會(huì)尋找認(rèn)識(shí)的小朋友?！白钤绲囊慌⒆右呀?jīng)上中學(xué)了，還有回來(lái)做志愿者的?！?/p>
記者發(fā)現(xiàn)，前來(lái)參加托管的小朋友，有一部分并非家中無(wú)人看管，一些稍大的孩子也有能力自己在家。依然選擇托管，是家長(zhǎng)希望孩子遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，保持規(guī)律作息，多和同齡人接觸?；诖?，安全、實(shí)惠，又不斷推陳出新的公益托管，無(wú)疑成為越來(lái)越多家長(zhǎng)的青睞之選。
來(lái)源：北京晚報(bào)
本報(bào)記者魏婧莫凡文并攝
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