時刻新聞
秘玲玲
人工智能與社會科學(xué)的碰撞，將帶來怎樣的思想火花？要回答這一問題，我們無需再局限于抽象的理論探討，而是可以在現(xiàn)有落地的應(yīng)用場景中找到答案。
昨天，“社會科學(xué)與人工智能融合發(fā)展成果展”在上海社會科學(xué)館揭幕。本次展覽集中展示了復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海社科院等高校研究機(jī)構(gòu)近200項成果，內(nèi)容包括探討社會科學(xué)與人工智能融合發(fā)展的學(xué)術(shù)著作、研究報告，通過多媒體演示和交互操作體驗的人工智能生成內(nèi)容、社科大模型、可視化成果等等。
打破技術(shù)門檻，輕松開展有AI介入的社會實驗
對于許多希望擁抱AI的社科學(xué)者而言，技術(shù)門檻始終是一大障礙。針對這一挑戰(zhàn)，由華東師范大學(xué)王祥豐教授團(tuán)隊聯(lián)合上海人工智能實驗室、牛津大學(xué)、芝加哥大學(xué)共同研發(fā)的“Epitome平臺”應(yīng)運而生，這也是全球最早專注于人工智能與社會科學(xué)深度融合的實驗開放平臺之一。
“AI與社會科學(xué)的交叉研究面臨技術(shù)開發(fā)成本高、跨學(xué)科組織難度大、實驗實施復(fù)雜等多重挑戰(zhàn)。我們的目標(biāo)就是搭建一個支撐平臺，讓研究人員能輕松開展有AI介入的社會實驗?！蓖跸樨S介紹道，“例如，傳統(tǒng)社會實驗需要招募志愿者進(jìn)行面對面交流以記錄行為?，F(xiàn)在，我們可以在Epitome平臺上搭建類似微信的聊天環(huán)境，其中部分參與者是真人，部分則由AI扮演，通過觀察人機(jī)互動來探索社會學(xué)問題?！?/p>
目前，Epitome平臺吸引了來自牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)等國內(nèi)外頂尖高校的學(xué)者用戶，已經(jīng)完成或正在支撐著200余個人工智能社會實驗運行。
推動教學(xué)向“素養(yǎng)本位”轉(zhuǎn)型，培養(yǎng)具有AIQ的創(chuàng)新人才
除了賦能學(xué)者開展社科研究，展出的應(yīng)用成果也顯示，人工智能正在深刻重塑教學(xué)與人才培養(yǎng)模式。例如，華東師范大學(xué)研發(fā)的IHI新型課堂教學(xué)智能評價與優(yōu)化系統(tǒng)，旨在推動課程教學(xué)向“素養(yǎng)本位”的互動-啟發(fā)-探究（IHI）方式轉(zhuǎn)型；同濟(jì)大學(xué)的“TJ數(shù)智文化大模型”，則致力于探索如何培養(yǎng)具有人工智能商（AIQ）的創(chuàng)新人才。
“我們把紅色文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的數(shù)字化‘雙創(chuàng)’成果，以及前沿的數(shù)字文化內(nèi)容，都融入了這個大模型?；趯W(xué)院10位教授的著作，我們還訓(xùn)練了他們的‘?dāng)?shù)字人’問答模型。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到概念困惑或理論難題時，可以實時與這些‘?dāng)?shù)字教授’互動，獲得更權(quán)威的解答?！蓖瑵?jì)大學(xué)人文學(xué)院解學(xué)芳教授介紹說。
從“文學(xué)創(chuàng)作伙伴”到“體育虛擬教練”
本次展覽最大的亮點之一，莫過于那些能讓人親身體驗的AI應(yīng)用?，F(xiàn)場展出的4個交互體驗項目，生動展現(xiàn)了AI與社科結(jié)合后的廣闊應(yīng)用前景：
——新聞生產(chǎn)的“AI編輯部”：復(fù)旦大學(xué)“復(fù)數(shù)智能（AI4DJ）”作為全國首個為數(shù)據(jù)新聞創(chuàng)作而生的多智能體協(xié)作平臺，模擬專業(yè)新聞生產(chǎn)流程，利用AI智能體完成從數(shù)據(jù)收集、核查、分析到可視化撰稿的全鏈條，不僅服務(wù)于新聞實踐，也賦能數(shù)據(jù)新聞的教育教學(xué)。
——文學(xué)作品的“創(chuàng)作伙伴”：華東師范大學(xué)傳播學(xué)院聯(lián)合上海市作家協(xié)會、新華傳媒·新華連鎖推出的“靈咔靈咔”創(chuàng)意寫作智能體，是國內(nèi)首個創(chuàng)意寫作智能體，其技術(shù)基礎(chǔ)源自國內(nèi)首部AI生成百萬字長篇小說《天命使徒》。該平臺優(yōu)化了生成步驟與提示詞交互界面，讓用戶直觀體驗智能化創(chuàng)作流程。
——家庭教育的“AI訓(xùn)練師”：華東師范大學(xué)家庭教育研究院推出的“知心慧語”智能陪練系統(tǒng)，整合了情境診斷、微課學(xué)習(xí)、認(rèn)知評估與智能陪練四大模塊。家長可在模擬對話中與“AI娃”演練親子溝通難題，并即時獲得基于專家知識的精準(zhǔn)指導(dǎo)。
——兒童體育的“虛擬教練”：上海交通大學(xué)設(shè)計的《平衡挑戰(zhàn)》是一款基于Kinect開發(fā)，針對10-13歲兒童的體感交互產(chǎn)品。通過趣味互動提升平衡訓(xùn)練興趣，幫助孩子在游戲中增強(qiáng)平衡能力，為高強(qiáng)度運動打下基礎(chǔ)。
開展當(dāng)天，展覽就吸引了眾多觀眾，許多小朋友對體驗區(qū)的各種AI應(yīng)用充滿好奇、躍躍欲試?？梢钥吹?，AI讓社科研究的價值變得更加可感可知。
上海社科中心黨總支書記徐婷婷告訴記者，“近期我們調(diào)研多所高校發(fā)現(xiàn)，上海社會科學(xué)界在應(yīng)用AI賦能研究方面，不僅涵蓋傳統(tǒng)的法律規(guī)制、倫理探討等理論層面，更延伸至大模型開發(fā)與應(yīng)用等前沿實踐領(lǐng)域?！?/p>
據(jù)了解，上海社會科學(xué)館已開辟400平方米的“社會科學(xué)與人工智能融合發(fā)展”成果專區(qū)，作為常設(shè)展覽長期向公眾開放。未來將匯集更多更新的研究成果。
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來源：紅網(wǎng)
作者：練傲
編輯：碩霖
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