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宇樹(shù)科技副總經(jīng)理：人形機(jī)器人面臨“偽智能”困局，核心缺陷主要是環(huán)境感知碎片化
要及時(shí)與孩子溝通
楊亮
4小時(shí)前
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2025-07-31 14:16:25
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暑期是旅游旺季，很多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子出門(mén)游玩、放松身心。然而，假期車(chē)站、列車(chē)上人員密集、流動(dòng)性大，一些粗心的家長(zhǎng)容易和孩子走散。近期，鐵路公安民警幫助多名旅客找回了走散的孩子。
近日，安徽太和東站執(zhí)勤民警接到旅客張女士報(bào)警稱(chēng)，自己帶著8歲的外甥乘坐G3128次列車(chē)回老家，到達(dá)太和東站下車(chē)后，卻發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了。隨后，民警立即聯(lián)系列車(chē)乘警，得知孩子還在火車(chē)上。
最終，在多方合作下，孩子順利在商丘站下車(chē)，并轉(zhuǎn)乘G1877次列車(chē)返回太和東站。
除了民警幫助家長(zhǎng)找回走丟的孩子，還有幫助孩子找尋粗心大意走散的家長(zhǎng)。近日，在烏蘭浩特開(kāi)往北京的K1190次列車(chē)上，乘警接到熱心旅客報(bào)警求助稱(chēng)，自己身邊有一個(gè)小男孩找不到家長(zhǎng)。了解到孩子母親謝女士的乘車(chē)信息后，乘警和列車(chē)員立刻趕到其購(gòu)買(mǎi)的座席旁，但并沒(méi)有找到謝女士，撥打電話也提示處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。無(wú)奈之下，乘警只好將男孩交由列車(chē)員看管，自己逐節(jié)車(chē)廂喊話尋找謝女士。
經(jīng)過(guò)乘警和列車(chē)員多方尋找，最終，在15號(hào)車(chē)廂找到了謝女士。經(jīng)過(guò)乘警了解得知，原來(lái)，獨(dú)自帶娃出行的謝女士上車(chē)后，先把熟睡的兒子放在自己的座位上，見(jiàn)孩子一時(shí)醒不了，便想找個(gè)空位稍作歇息，誰(shuí)知旅途勞頓讓她迷迷糊糊睡了過(guò)去。
暑運(yùn)期間，類(lèi)似的救助在各地火車(chē)站時(shí)有發(fā)生。在四川綿陽(yáng)站，民警在售票廳巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)一名與爺爺走散的小男孩，因記不住家人電話，只能在原地等待。民警多方聯(lián)系，成功找到孩子的家長(zhǎng)，最終小男孩與家人在公安執(zhí)勤室團(tuán)聚。在新疆吐魯番北站，民警接到陳女士報(bào)警稱(chēng)，自己兒子在候車(chē)廳內(nèi)走失，請(qǐng)求幫忙尋找。就在民警尋找孩子的途中，恰巧遇到熱心旅客，將一名正在哭泣的男孩送到民警手中，經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知該男孩就是走失兒童。民警隨即將其安全帶回，并交給陳女士看管。在河南信陽(yáng)東站，一名16歲女孩趁著G1991次列車(chē)站停期間下車(chē)休息，因未能及時(shí)上車(chē)，與母親走散。女孩隨即報(bào)警求助，經(jīng)與工作人員協(xié)調(diào)，女孩最終乘坐其他趟次列車(chē)前往武漢站與母親會(huì)合。
兒童探索欲強(qiáng)家長(zhǎng)疏于監(jiān)管致走失多發(fā)
家長(zhǎng)與兒童在出行期間走失走散的原因都有哪些？哪些地點(diǎn)和環(huán)節(jié)是走失走散的高發(fā)區(qū)？我們來(lái)聽(tīng)民警的分析。
車(chē)站和列車(chē)，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)較為新鮮，容易激發(fā)兒童的好奇心與探索欲，而車(chē)站內(nèi)各區(qū)域設(shè)施環(huán)境基本相似，使得在車(chē)站內(nèi)玩耍的兒童很容易迷路。
武漢鐵路公安處漢口站派出所民警胡晨：特別是低齡兒童，自身認(rèn)知能力有限，難以記住陌生的地標(biāo)，并且由于記不住家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，走失后也很難在他人幫助下找到家長(zhǎng)；還有些兒童因?yàn)槌鲂新飞吓c家長(zhǎng)產(chǎn)生一些矛盾，內(nèi)心有抵觸情緒，會(huì)故意躲著家長(zhǎng)或逆著人流行走，很容易走失。
此外，家長(zhǎng)們一旦注意力分散、專(zhuān)注于接打電話，或誤以為車(chē)站內(nèi)、列車(chē)上屬于封閉環(huán)境相對(duì)安全，出現(xiàn)疏漏，就會(huì)有可能導(dǎo)致兒童走失走散。而民警也在工作中發(fā)現(xiàn)，安檢區(qū)、候車(chē)廳、檢票閘機(jī)等區(qū)域，人流十分密集、兒童視線被遮擋，是兒童走失的多發(fā)點(diǎn)位。
牡丹江鐵路公安處乘警支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)李晴：除了剛剛說(shuō)的幾個(gè)區(qū)域，候車(chē)時(shí)，家長(zhǎng)前往洗手間，兒童獨(dú)處時(shí)會(huì)害怕，就會(huì)去尋找家長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子走失。上下車(chē)時(shí)，因?yàn)檎就r(shí)間較短，家長(zhǎng)急于上下車(chē)，難以兼顧同行兒童，導(dǎo)致孩童被遺落在站臺(tái)或者列車(chē)上。列車(chē)行進(jìn)中，孩子可能因探索車(chē)廂、追逐嬉戲脫離家長(zhǎng)視線。
加強(qiáng)安全教育意外發(fā)生保持冷靜及時(shí)報(bào)警
出行時(shí)，兒童容易走失走散，有哪些方法能避免此類(lèi)事件發(fā)生？一旦和孩子走散，家長(zhǎng)該怎么做？再來(lái)聽(tīng)鐵路公安民警的建議。
徐州鐵路公安處徐州站派出所副所長(zhǎng)王歡：在出行前，可以告訴孩子，如果找不到爸爸媽媽?zhuān)驼驹谠卮舐暫艉?，或者找穿制服的工作人員幫忙。同時(shí)，出行時(shí)可以給孩子穿亮色衣服，比如熒光綠、亮橙色，或者戴個(gè)造型特殊的小帽子，這樣在人群中一眼就能看到自家孩子。還可以做“愛(ài)心聯(lián)絡(luò)卡”，寫(xiě)上家長(zhǎng)電話和家庭地址，放在孩子的小背包里，或者縫在衣服內(nèi)側(cè)。
家長(zhǎng)可以在日常生活中靈活運(yùn)用多種方式，加強(qiáng)兒童求救意識(shí)、有效預(yù)防兒童走失。
如果發(fā)生孩子意外走失的情況，家長(zhǎng)們又應(yīng)該怎么辦呢？
鷹潭鐵路公安處鷹潭北站派出所民警吳廣恣：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子走失時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜，立即聯(lián)系車(chē)站工作人員或報(bào)警，清楚地告訴民警，孩子最后是在哪個(gè)具體位置看到的，孩子當(dāng)時(shí)是往哪個(gè)方向走的，孩子穿什么顏色的衣服、有什么明顯特征，這些準(zhǔn)確信息能幫助民警快速順著孩子的行動(dòng)路線查找，描述得越詳細(xì)越容易找到孩子。
對(duì)于走失尋回后兒童，民警也建議各位家長(zhǎng)，要主動(dòng)關(guān)注孩子情緒，密切留意孩子的情緒變化和行為表現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)孩子有異常情緒或行為，要及時(shí)與孩子溝通。
(央視新聞客戶端總臺(tái)央視記者國(guó)鵬焦維凱)
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