在數字化浪潮奔涌而來的今天，2.8億中國老年人正面臨著一場無聲的“數字鴻溝”挑戰(zhàn)。許多老年人因不會使用智能手機而錯失醫(yī)療服務、社交機會，養(yǎng)老質量正在面臨嚴峻挑戰(zhàn)。面對這一背景，一群深圳高一學生正用青春智慧和科技創(chuàng)新，為爺爺奶奶們搭建跨越鴻溝的“數字橋梁”，用人工智能加持下的“黑科技”為老年人設計高質量養(yǎng)老方案。

7月14日至7月25日，零一學院聯合深圳市福田區(qū)“鯤鵬少年院”舉辦“社會創(chuàng)新家”暑期實踐先導項目，旨在通過真實場景實踐，培養(yǎng)青少年運用AI技術解決社會問題的能力，為老齡化社會等現實課題注入青春力量。這一周多的時間里，來自深圳市福田中學的一組高中生在導師的指點下，基于對人工智能技術及養(yǎng)老痛點的理解，將創(chuàng)意轉化為切實的解決方案。

跳出課堂：在真實需求中發(fā)現創(chuàng)新方向

“老齡化不是負擔，而是我們的機會。作為中學生，我想把課堂學到的科技變成‘溫柔的力量’，讓技術為爺爺奶奶遞上一句準時的‘生日快樂’?！备咭粡埵|綺在項目分享會發(fā)出了這樣的感慨。

在同學們的“腦洞大開”中，許多生動的“項目”被構想出來。王聰小組開發(fā)的“智齡書院”AI輔助學習平臺，專為老年人打造數字生活小助手；劉善美小組將輪椅與馬桶、護理床巧妙結合，解決行動不便老人如廁難題；陳禹澤小組的“極微傳感指套”，讓手抖的老人也能精準操作手機；李正熙和同學設計的智能眼鏡，集成了跌倒監(jiān)測、用藥提醒等安全功能……這些項目無一例外都源于對身邊長輩的細致觀察。

“在這里，技術不再是課本上的抽象概念，而是解決實際痛點的工具?！蓖趼數母惺茴H具代表性。當學生們親眼目睹爺爺奶奶因不會掃碼支付而放棄買菜、因不懂網上掛號而凌晨排隊、因誤刪聯系人而焦急落淚時，解決問題的使命感油然而生。這種源于真實生活的動力，讓學習變得前所未有的充實而有意義。

零一學院的導師們扮演著引路人的角色，他們不直接給出答案，而是通過提問引導學生思考：“老年人真正需要的是什么？”“現有解決方案存在哪些不足？”“技術如何才能真正服務于人？”在這樣的啟發(fā)下，學生們學會了用設計思維拆解問題，將“奶奶發(fā)祝?！钡那楦型袋c細分為視覺、操作、記憶三大障礙，將獨居老人的安全需求轉化為可落地的技術方案。

技術向善：用創(chuàng)新填平數字鴻溝

在“智齡書院”項目展示現場，王聰團隊進行了介紹?！斑@是一個專門幫助老年人學習使用智能手機、適應數字生活、獲取興趣知識和生活服務的AI輔助學習平臺。簡單來說，就是利用人工智能技術，為爺爺奶奶們打造一個更貼心、更簡單、更有趣的‘數字生活小助手’?！蓖趼斢媱?，首先在零一學院完成基礎功能的原型開發(fā)。然后與社區(qū)老年活動中心、街道辦合作，邀請真實的老年用戶試用，收集反饋，進行快速迭代。這一步非常關鍵，確保我們的設計真正貼合老人需求?！拔覀兩钪夹g的深度和穩(wěn)定性需要更專業(yè)的支持。我們會積極尋求與成熟AI技術公司、高校實驗室或關注適老化的公益基金合作，優(yōu)化核心的語音識別、自然語言處理、屏幕理解等模塊?！?/p>

陳禹澤團隊的“極微傳感指套”另辟蹊徑，用硬件創(chuàng)新解決操作難題。“‘極微傳感指套’專門幫老年人解決用手機的三大麻煩：一是手抖點不準圖標，指套的微電流能‘扶一把’，精準碰到想點的地方；二是記不住操作步驟，說一句‘發(fā)微信給孫女’”，AI就會直接跳轉到聊天頁；三是怕點錯廣告或付錢，AI視覺會盯著屏幕，錯了就立刻語音提醒“奶奶，左邊這個叉才是關廣告哦”。

在安全健康領域，智能眼鏡項目展現出強大的實用價值。高一學子李正熙團隊決定設計一款專為老年人服務的智能眼鏡，運用AI技術，引入導航和打車等核心功能同時運用全語音即按鈕輔助的方式，其中導航建立在市場各大品牌的產品基礎上，而打車是全新的試驗?！拔覀兺ㄟ^Blender建模和Cursor協同工具開發(fā)了簡化操作的智能設備界面，制作初級的智能端app網絡頁面。技術上，雖然初期遇到建模和網絡延遲等問題，但在導師和團隊協作下逐步克服，具備可操作性。”

高一學子劉善美團隊的輪椅馬桶一體化設計則關注到失能老人的尊嚴問題。“我們調研發(fā)現，重癥老人如廁轉移是護理中最困難的環(huán)節(jié)，既耗費體力又容易發(fā)生意外?！蓖ㄟ^大數據分析和MVP評估，團隊將輪椅與馬桶巧妙結合，加入助力升降和安全防護裝置，大幅降低了護理難度。這個看似簡單的改良一旦真正實現，將顯著提升失能老人的生活質量。

這些創(chuàng)新項目有一個共同特點：不追求技術的酷炫，而注重實際效用。學生們深入研究老年人生理心理特點，將字體放大、語音增強等基礎適老設計，與AI視覺引導、多模態(tài)交互等智能技術相結合，創(chuàng)造出真正貼合老人需求的解決方案。

落地實踐：詮釋新時代深圳少年的責任與擔當

在零一學院與鯤鵬少年院的支持與賦能下，這些充滿創(chuàng)意的項目有望從原型走向現實。

“我國60歲以上人口已超過2.8億，老齡化不是‘他們’的問題，而是‘我們’共同面對的未來。”在項目總結會上，李正熙的發(fā)言引發(fā)強烈共鳴。這些十六七歲的少年，通過親身實踐深刻理解了老齡化社會的挑戰(zhàn)與機遇，也找到了青年一代在其中的定位與價值。

在他們看來，“銀發(fā)經濟”不僅是消費市場，更是提升老年人生活品質和尊嚴感的重要途徑。“幫助老人跨越數字鴻溝，不是簡單地教他們用手機，而是讓他們能自主、自信地融入數字社會?！睂W生們更加堅信，技術創(chuàng)新能夠帶來實實在在的幸福感。

這次實踐也讓學生們對“適老化設計”有了更深認識。從“智齡書院”到“極微傳感指套”，從智能眼鏡到輪椅馬桶一體化設計。這些學生用實際行動詮釋了新時代深圳少年的責任與擔當。在青春力量與適老創(chuàng)新的碰撞中，我們看到了代際共融的美好圖景，更看到了未來社會的溫暖底色。

采寫：南都N視頻記者周正陽

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