閻寄南

國防大學政治學院西安校區(qū)教授傅達林——

為強軍事業(yè)貢獻法學之力

■王洪志解放軍報記者郭豐寬

傅達林（中）為學員授課。聶瑞明攝

盛夏時節(jié)，記者走進國防大學政治學院西安校區(qū)教授傅達林的辦公室，立即被桌上一本海上軍事行動法理應對參考手冊吸引。這本手冊，是他帶領(lǐng)團隊結(jié)合部隊實際，歷時1年多時間編寫完成的。

“法理斗爭的無形戰(zhàn)場，同樣充滿硝煙。”在傅達林看來，現(xiàn)代軍事行動中，法律是“盾”亦是“矛”。

一次，傅達林到基層調(diào)研。座談時，官兵提出不少在海外遂行護航任務(wù)時可能遇到的涉法問題。此前他赴基層與官兵交流，面對的多是關(guān)于個人和家庭權(quán)益方面的涉法問題。官兵提問內(nèi)容的變化，讓傅達林和同事意識到：隨著部隊在更加廣闊空間遂行多樣化軍事任務(wù)能力的提升，他們這些軍事法學工作者有責任將法律鍛造為強軍勝戰(zhàn)的“利劍”，和維護國家利益的“重器”。

從2018年開始，傅達林著手開設(shè)軍事行動法律保障相關(guān)課程，聚焦重點方向軍事任務(wù)集智攻關(guān)，全面推開軍事行動法體系化建構(gòu)；編寫軍事行動法律保障研究教材，并帶頭擔任這一方向?qū)煟粻款^策劃了以“軍事行動法律保障”為主題的中國軍事法學論壇，著手編制系列軍事行動法律手冊；建設(shè)軍事行動法律保障智能輔助系統(tǒng)，打造國際軍事法數(shù)據(jù)庫……

從高原到戈壁、從雪山到海島，傅達林和團隊法律服務(wù)保障的范圍一直在延伸：戈壁灘上，他們與官兵席地而坐，現(xiàn)場展開“法律微講座”；演訓間隙，他們走進一線，了解官兵法律需求，回答涉法問題……每次調(diào)研歸來，傅達林和團隊第一時間梳理軍事行動法律保障的典型場景，分門別類入庫建設(shè)場景集，努力打通軍事法律知識到軍事法律實踐的“最后一公里”。

留校任教20余年來，傅達林從“學院最年輕的副教授”成長為團隊領(lǐng)軍人物，瞄準軍事法治建設(shè)實踐不懈探索，為我軍軍事法規(guī)制度體系的日臻完善貢獻力量。

“國防和軍隊越是現(xiàn)代化，越要堅持法治化。”傅達林的案頭擺放著一摞厚厚的書稿，這是他剛剛完成的《新時代依法治軍戰(zhàn)略研究》。近年來，他先后完成30余項重大課題，參與20多部軍事法律法規(guī)起草修改，出版教材專著12部，研究成果獲全軍性獎項9項、戰(zhàn)區(qū)級獎項20余項，被表彰為“全軍學習成才先進個人”。

傅達林給自己定下一個目標：每完成一項重大任務(wù)，都力爭培養(yǎng)一支團隊、孵化一批學術(shù)成果。

在傅達林辦公室的墻上，掛著一張“學科專業(yè)力量布局圖”，各種顏色線條指向不同的專業(yè)方向、核心任務(wù)和團隊成員?！斑@是綜合調(diào)研了學科專業(yè)建設(shè)方向和全系教員優(yōu)長后繪制出來的?！彼f，“只有把每個人安排在各自適合的專業(yè)方向上深耕細耘，當緊急大項任務(wù)來臨時他們才能從容不迫?！?/p>

“建學科，一定要多用年輕人?！眻F隊成員李國杰對傅達林的這句話印象深刻。一次，傅達林團隊需要派人執(zhí)行一場聯(lián)合演習法律保障任務(wù)。有人擔心年輕教員經(jīng)驗不足，難以勝任。傅達林卻說：“不經(jīng)過歷練，年輕人怎能快速成長？”

在傅達林的帶動下，教授張朝暉講授的軍事法研究相關(guān)課程成為深受研究生歡迎的課程；碩士劉志忠畢業(yè)后留校任教，第一次講課就被評為“優(yōu)秀”……

記者手記

奮楫揚帆不負時代

采訪傅達林，記者感受到，軍人的一言一行、一舉一動都與法律相關(guān)。傅達林的講述，時時透露出一名軍事法學工作者為強軍事業(yè)貢獻法學之力“慢不得”的緊迫感、“坐不住”的責任感。

法治，是一支現(xiàn)代軍隊的鮮明特征。新形勢下依法治軍、從嚴治軍，有著新的時代內(nèi)涵，是建軍治軍的重要方針、強軍興軍的戰(zhàn)略基石，也是我軍發(fā)展壯大、戰(zhàn)勝一切強大敵人和艱難險阻的重要法寶。

強軍興軍必先強法。軍事法學工作者只有以時不我待的緊迫感、只爭朝夕的精氣神、舍我其誰的責任心，才能奮楫揚帆，不負時代，為新時代推進依法治軍培養(yǎng)更多高素質(zhì)軍事法治人才。

版面編輯/許怡真楚一鳴

來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報