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IT之家7月10日消息，科技媒體bleepingcomputer昨日（7月9日）發(fā)布博文，報道稱微軟計劃9月更新iOS版MicrosoftAuthenticator應(yīng)用，引入全新的備份系統(tǒng)，移除需要登錄微軟個人賬號的要求。

IT之家注：iOS版MicrosoftAuthenticator應(yīng)用在啟動備份時，不管是用于個人還是企業(yè)場景，都需要登錄個人微軟賬號。

在很多組織傾向于分開管理個人和公司數(shù)據(jù)的背景下，微軟的上述要求，在企業(yè)環(huán)境中造成了一些問題。

微軟表示計劃在9月開始上線新的備份系統(tǒng)，將繼續(xù)使用已登錄的iCloud賬號存儲備份，但不再強(qiáng)制要求使用微軟賬戶。如果公司在其企業(yè)設(shè)備上使用托管AppleID，那么將會使用該托管賬戶而非個人賬戶。

微軟計劃10月初完成部署，用戶將在應(yīng)用中收到有關(guān)新體驗(yàn)的通知。該功能僅適用于運(yùn)行iOS16.0或更高版本且已啟用iCloud和iCloudKeychain的用戶。

安裝后，賬戶名和TOTP憑證（密鑰）將備份到iCloud，用戶在新設(shè)備上登錄Apple賬戶之后，該應(yīng)用會自動執(zhí)行恢復(fù)。

《我多想去看看》課文筆記,祖國是個大家庭,各族人民心連心

認(rèn)真讀課文，找一找：文中的“我”分別指誰？“我”又想干什么？“我”是天山深處的孩子_。想到北京城去看看_——。五、品析1、媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。表明“我”是新疆天山里面的孩子|-。2、我會說①媽媽告訴我在學(xué)校要聽老師的話。②老師告訴我們上課的時候要認(rèn)真聽講③老師告訴我們好孩子要講好了吧！
引說：我們的祖國幅員遼闊，有看不盡的壯美河山，也有賞不完的人文勝跡。你們最想去哪里看看？（生各抒己見）你們?yōu)槭裁聪胍ツ抢锟纯?？（生各抒己見?.教師板書課題（板書：我多想去看看）并朗讀，學(xué)生有感情地跟讀，再引導(dǎo)發(fā)問|——。預(yù)設(shè)：“我”是誰？“我”想去哪里看看？“我”想去看什么？“我”為什么想還有呢？

一年級下冊語文閱讀課3我多想去看看課文詳解學(xué)習(xí)筆記

#2025春季開學(xué)季#一年級下冊語文閱讀課3我多想去看看課文詳解學(xué)習(xí)筆記：核心素養(yǎng)目標(biāo)：1.文化自信?感受祖國的偉大，了解首都北京和新疆的自然風(fēng)光與文化特色，激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情。2.語言運(yùn)用?認(rèn)識“告、訴”等12個生字，會寫“告、的”等6個字————。?積累偏正結(jié)構(gòu)的短語，如“彎彎的小路”“..
細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光|。灰白色的鵝卵石布滿河床，喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和等我繼續(xù)說——_。

統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級下冊第四單元整體解讀

三年級下冊第四單元有3篇課文《花種》、《蜜蜂》、《小蝦》還有一篇習(xí)作《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》以及語文園地組成_。我們先看看第四單元的導(dǎo)語：看，花兒在悄悄綻放，聽，蜜蜂在竊竊私語……自然界如此奇妙，留心觀察，會有新的發(fā)現(xiàn)。這段文字中，我們不難提煉出兩個關(guān)鍵詞：“觀察”“發(fā)現(xiàn)”，這也是本單元的人文主題-觀好了吧！
背誦并默寫《我多想去看看》這篇課文師：今天的作業(yè)來啦，同學(xué)們要回家把這篇課文背誦下來，并且認(rèn)真默寫在作業(yè)本上哦，要把字寫得漂漂亮亮的，一筆一劃都要寫工整——_。畫一幅自己想去的地方的畫，并在旁邊寫上幾句話，表達(dá)自己的向往之情師：還要畫一幅畫，畫你最想去的地方，然后在旁邊寫上幾句話，說一好了吧！

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