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為什么成功者往往是“傻子”和“瘋子”

此外，社會(huì)上還流傳著一個(gè)“一萬小時(shí)定律”__。它指出，只要我們?cè)谀稠?xiàng)技能或事業(yè)上持續(xù)投入一萬小時(shí)以上的時(shí)間和精力，就有可能取得顯著的成就。對(duì)于那些被稱為“瘋子”的人來說，他們似乎天生就具備這種瘋狂的精神和毅力，能夠輕松地投入一萬小時(shí)以上的時(shí)間和精力去追求他們的目標(biāo)|。相比之下，那些自認(rèn)為聰明的人往往因?yàn)轭檻]太多、權(quán)衡利弊而難以真正投入 被蘋果砸中的“瘋子”：牛頓的一生，藏著人類最瘋狂的野心1666年夏，英格蘭林肯郡的果園里，一個(gè)23歲的年輕人正盯著掉在地上的蘋果發(fā)呆。沒人知道，這個(gè)被后世反復(fù)演繹的瞬間，竟藏著撬動(dòng)宇宙的力量——這個(gè)名叫艾薩克·牛頓的青年，即將用一支羽毛筆，寫下人類歷史上最震撼的公式__。一、孤僻少年的“魔改”日常164到此結(jié)束了？||。

“瘋子”與“傻子”背后的真實(shí)圖景

那些戲謔的“定律”，是大眾對(duì)行業(yè)亂象的不滿，也是對(duì)直播價(jià)值的誤讀_-。我們?cè)撟龅?，不是用?biāo)簽割裂“主播”與“觀眾”，而是看見直播連接供需、傳遞價(jià)值、創(chuàng)造就業(yè)的正向意義，同時(shí)推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展，讓真正有價(jià)值的“表演”被看見，讓理性參與的“看客”有收獲。如此，直播才能跳出“瘋子”與“傻子”的窄巷，成為希望你能滿意。
天才與瘋子，這兩者之間似乎存在著某種神秘的聯(lián)系_。當(dāng)被問及誰具備非凡創(chuàng)造力時(shí)，不同領(lǐng)域的人們會(huì)各自聯(lián)想到心中的佼佼者_(dá)。心理學(xué)家可能會(huì)首先想到弗洛伊德，音樂家則可能首選貝多芬，而藝術(shù)愛好者則可能首先想到凡·高、畢加索等藝術(shù)家。這些人物，在他們各自的領(lǐng)域內(nèi)，都展現(xiàn)出了超凡的創(chuàng)造力，甚至有時(shí)讓人難以區(qū)分說完了-。