國(guó)家安全部今天（22日）發(fā)布安全提示文章。暑期長(zhǎng)假已至，出境旅游迎來(lái)高峰期。境外觀光，游客多樂(lè)于選購(gòu)富有當(dāng)?shù)靥厣募o(jì)念品，珍藏旅途記憶。然而，一些暗藏玄機(jī)的小東西，可能危害我國(guó)家安全。

特殊物品魚(yú)龍混雜目的難辨

——活體“特產(chǎn)”帶不得。境外旅游時(shí)遇到的“土特產(chǎn)”，如當(dāng)?shù)靥赜械摹爱悓櫋焙椭仓甑然铙w動(dòng)植物，它們?nèi)菀讛y帶各類(lèi)有害生物和病原體，入境后可能造成蟲(chóng)害、疫病的傳播，或大量擴(kuò)散繁殖，擠占本地物種生存空間，威脅農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生物生態(tài)安全。

——問(wèn)題商品買(mǎi)不得。境外售賣(mài)的個(gè)別“特色文化商品”可能暗藏禍心，如錯(cuò)繪、漏繪或錯(cuò)誤標(biāo)記中國(guó)領(lǐng)土的“問(wèn)題地圖”，嚴(yán)重?fù)p害我國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整，屬?lài)?yán)禁攜帶出入境的物品。

——改裝禮品收不得。境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)可能將背包掛件、鑰匙扣、項(xiàng)鏈、耳釘?shù)炔黄鹧鄣男∥锛?，改造成具備竊照竊聽(tīng)實(shí)時(shí)定位功能的“小禮物”，以格外熱情的態(tài)度“強(qiáng)送強(qiáng)賣(mài)”給我公職人員、涉密單位工作人員、科研院校師生等重點(diǎn)目標(biāo)人群，妄圖非法獲取我國(guó)家秘密和內(nèi)部敏感信息。

樂(lè)享假期謹(jǐn)防國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)

旅行紀(jì)念品承載著獨(dú)特的假期體驗(yàn)和難忘回憶，在挑選、購(gòu)買(mǎi)或收受紀(jì)念品時(shí)，廣大人民群眾應(yīng)提高防范意識(shí)，了解相關(guān)規(guī)定，審慎待之，切勿讓美好的旅行回憶成為威脅國(guó)家安全的“定時(shí)炸彈”。

——杜絕獵奇心：“土特產(chǎn)”，慎購(gòu)買(mǎi)。了解《中華人民共和國(guó)生物安全法》及海關(guān)有關(guān)入境動(dòng)植物產(chǎn)品的相關(guān)規(guī)定，防止因獵奇心理擅自購(gòu)買(mǎi)、攜帶或郵寄不在入境許可范圍內(nèi)的違禁產(chǎn)品。游玩途經(jīng)一些動(dòng)植物品類(lèi)較為豐富的自然景區(qū)后，入境前應(yīng)積極配合，仔細(xì)檢查自身物品、衣物等，確保沒(méi)有無(wú)意中帶回不合規(guī)的動(dòng)植物。

——增強(qiáng)判斷力：涉原則，多查證。購(gòu)買(mǎi)涉地圖類(lèi)商品時(shí)，應(yīng)比照核對(duì)我國(guó)官方標(biāo)準(zhǔn)地圖畫(huà)法，判斷是否有錯(cuò)繪漏繪情況；購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍等文化產(chǎn)品時(shí)，提高政治敏銳性和鑒別力，不購(gòu)買(mǎi)非法出版物，注意翻閱檢查有無(wú)存在隱藏夾頁(yè)或敏感圖文內(nèi)容；如遇可疑人員發(fā)放不當(dāng)材料，應(yīng)果斷拒絕。

——提高警惕性：陌生人，多警惕。境外出行，應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)和反間防諜意識(shí)，對(duì)行為可疑、異常熱情的境外人員，要保持高度警惕，避免被套取個(gè)人隱私和敏感信息。若對(duì)方提出贈(zèng)送紀(jì)念禮品等要求，要多加防范，避免落入境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)精心布置的圈套。

樂(lè)享假期，安全伴行。廣大人民群眾在境外游玩過(guò)程中如遇到可能危害國(guó)家安全的情況，請(qǐng)?jiān)诨貒?guó)后及時(shí)通過(guò)12339國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)受理電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)平臺(tái)（www.12339.gov.cn）、國(guó)家安全部微信公眾號(hào)舉報(bào)受理渠道或直接向當(dāng)?shù)貒?guó)家安全機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報(bào)。

（總臺(tái)央視記者王莉）

孩子說(shuō)話(huà)困難,家庭語(yǔ)言康復(fù)怎么做?專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言機(jī)構(gòu)教你這么開(kāi)始

2.當(dāng)目標(biāo)確立后，家長(zhǎng)要幫助兒童認(rèn)識(shí)正確發(fā)音的特點(diǎn)：例如我們可以通過(guò)辨口型、聽(tīng)差異、感覺(jué)聲帶振動(dòng)讓孩子比較目標(biāo)音（正確音）和錯(cuò)誤發(fā)音間的不同。以此來(lái)提高孩子對(duì)正確發(fā)音的認(rèn)識(shí)，有意識(shí)地朝著正確音糾正。3.利用趣味游戲（如“跟我學(xué)”）引導(dǎo)孩子模仿發(fā)音：家長(zhǎng)可以結(jié)合發(fā)音模仿游戲，比如規(guī)定在一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)說(shuō)完每一句話(huà)或每 在日常教學(xué)中，我們往往采用物品卡片、單詞卡片來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)出卡片上的內(nèi)容，鍛煉孩子的腦部以及言語(yǔ)發(fā)育的提高，與孩子建立起交流對(duì)話(huà)，鍛煉主動(dòng)說(shuō)話(huà)的積極性，增加孩子自主說(shuō)話(huà)的次數(shù)，提高說(shuō)話(huà)能力水平。這里可以簡(jiǎn)單分享幾個(gè)在家里就可以練習(xí)的方法：空間收納“孩子玩了玩具之后總是到處亂扔”，“老是教他收拾玩具，..

寶寶語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段與家長(zhǎng)互動(dòng)技巧詳解

3.2 > “跟我學(xué)說(shuō)話(huà)”游戲同時(shí)，還可以嘗試與寶寶一起進(jìn)行“跟我學(xué)說(shuō)話(huà)”的游戲。通過(guò)這個(gè)游戲，寶寶可以模仿家長(zhǎng)的聲音和語(yǔ)調(diào)，從而鍛煉自己的語(yǔ)言模仿和表達(dá)能力。這種互動(dòng)不僅有助于提升寶寶的語(yǔ)言技能，還能增進(jìn)親子間的情感聯(lián)系。玩法詳解：在游戲中，家長(zhǎng)可以首先說(shuō)一段話(huà)，然后鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行復(fù)述——。為了增加游戲希望你能滿(mǎn)意||。
?模仿游戲：玩模仿口型和聲音的游戲，如“跟我學(xué)小貓叫”。?角色扮演：通過(guò)角色扮演游戲，讓孩子在不同情境中練習(xí)說(shuō)話(huà)————。?? 積極反饋?鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)：當(dāng)孩子嘗試說(shuō)話(huà)時(shí)，給予積極的反饋和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心。?? 專(zhuān)業(yè)建議?專(zhuān)業(yè)評(píng)估：如孩子語(yǔ)言遲緩持續(xù)，建議尋求專(zhuān)業(yè)評(píng)估和治療。通過(guò)這些方法，家長(zhǎng)可以更后面會(huì)介紹——|。