7月29日，中日兩國青少年共同參與的“世博雙城·櫻花對‘畫’白玉蘭”主題畫展，在日本大阪世博會園區(qū)開幕。作為“2025青少年國際創(chuàng)意藝術(shù)大展”重要組成部分，展覽展出上海與大阪兩地38幅原創(chuàng)繪畫作品，以青少年視角詮釋對彼此城市文化、自然生態(tài)、非遺技藝與未來想象的獨特理解，將在吉本館和中國館進行為期6天的巡展。

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?活動現(xiàn)場

作品飽含孩子們充滿想象的繪畫創(chuàng)意，更有對“雙城聯(lián)動”的獨特理解?！堵暮邸雅c蘭的對語》《白玉蘭和櫻花同盛開》等以豐富色彩與童趣想象表達少年對“雙城文化”的理解與感悟。來自上海臨港新片區(qū)的項征創(chuàng)作的《雙都互聯(lián)：大阪與上海》用畫筆在世界舞臺上續(xù)寫“年輕的城，年輕人的城”的未來序章。王懌心《阿童木的跨城邀約》中，日本經(jīng)典動漫角色“阿童木”飛躍南京路商業(yè)街，鯉魚旗和遠處的大阪塔將兩座城市的建筑地標和文化形象進行融合。王懌心介紹，“動漫是媽媽小時候了解日本的第一扇窗口，而到了我們小時候，有了更多親眼觀察和了解日本的機會，我融合了我和媽媽各自的童年記憶完成了這幅畫?！庇缮虾Ｇ嗌倌陝?chuàng)作的《滬阪綺夢繪瀾章》被送予大阪世博會中國館，作為中方少年對世博會的美好祝愿，也象征著兩國友好交流的薪火相傳。

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?活現(xiàn)場動

展覽開幕當天，近20位中日青少年代表為自己的作品揭幕，6位中日“文化交流小使者”互贈畫作與手工禮品。中日青少年獲頒“萬博小使者”和“世博未來藝術(shù)大師”證書。今年展覽還將登陸上海中華藝術(shù)宮、東方明珠、交通樞紐等，進一步深化“藝術(shù)進城市、少年做傳播”的城市文化交流路徑。

中國駐大阪總領(lǐng)事薛劍表示，人文交流是消除文明隔閡的關(guān)鍵，是溝通民心的橋梁。以繪畫藝術(shù)為媒介，加強中日青少年之間的交流，是夯實中日兩國世代友好基礎(chǔ)的重要手段，希望能以此次小熒星主辦的國際創(chuàng)意藝術(shù)展為契機，不僅用畫筆描繪對兩座城市的情感和理解，更能加強兩國青少年交流、增進情誼。小熒星集團總經(jīng)理助理石景宇表示，小熒星長期致力于青少年文化交流與公共藝術(shù)普及，未來將進一步拓展“藝教+文旅+國際傳播”的融合實踐路徑，推動中華少年聲音更廣泛地走向世界。

活動由上海市兒童友好城市建設(shè)發(fā)展研究中心、上海廣播電視臺、上海對外文化交流協(xié)會、上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)促進會指導，上海廣播電視臺小熒星集團與中華藝術(shù)宮（上海美術(shù)館）主辦，上海宸資文化投資發(fā)展有限公司與老鳳祥股份有限公司聯(lián)合主辦，上海市美術(shù)家協(xié)會提供學術(shù)支持。

口才進階:提升表達技巧與臨時發(fā)言公式!

第一種是“感謝+觀點+事例+總結(jié)”。比如，在參加一個聚會時，你可以這樣說：“首先感謝大家給我這個機會發(fā)言，我覺得今天的聚會非常有意義。比如，我剛才跟張總聊了一下，發(fā)現(xiàn)他在項目管理icon方面有很多獨到的見解?？偟膩碚f，這次聚會讓我收獲頗豐?！钡诙N是“問題+原因+建議+期待”。比如，在公司會議上，你可以這樣表達：“我發(fā)現(xiàn) 說話很容易，但把話說得好聽，容易讓別人接受、信服卻需要一定的技巧。而今天，我將帶領(lǐng)大家從心理學角度出發(fā)，給大家分享在職場中哪些話該說，而哪些話不該說|。1、瀑布心理效應(yīng)瀑布效應(yīng)是指信息發(fā)出者的心理比較平靜，但傳出的信息被接受后卻引起了不平靜的心理，從而導致態(tài)度行為等發(fā)生變化。這種心理效應(yīng)現(xiàn)象，正如還有呢？

如何快速提高自己的語言表達能力?

要想提高自己的語言表達能力，成為語商很高的語言天才，首先應(yīng)培養(yǎng)自己聽、看、想、背、編、說這六大基本能力：1、聽的能力：聽是說的基礎(chǔ)。要想會說，建議你養(yǎng)成愛聽、多聽、會聽的好習慣，如多聽新聞、聽演講、聽別人說話等，這樣你就可以獲取大量、豐富的信息?？赡苡信笥褧f，我不愛聽那些枯燥的新聞廣播和后面會介紹。
第一步，你要先了解自己比較習慣的舒適音區(qū)，或者是說你平時說話覺得最舒服的那個發(fā)生位置是在哪？是高頻、中頻還是低頻段？在聲學里，高頻代表了一種生動的、明亮的聲音色彩；中頻是一種比較溫和的色彩；低頻則是更適合表現(xiàn)堅實、厚重的聲音色彩_-。如果你的舒適音區(qū)是在高頻段，那么就比較適合相對輕快的都市、言情類好了吧！