雋傲雪
IT之家7月9日消息,美國(guó)教師聯(lián)合會(huì)(AFT)今日宣布,正式啟動(dòng)國(guó)家人工智能教學(xué)學(xué)院(NationalAcademyforAIInstruction)。該學(xué)院由微軟、OpenAI和Anthropic支持,項(xiàng)目耗資2300萬美元(IT之家注:現(xiàn)匯率約合1.65億元人民幣),旨在為AFT的180萬名成員提供免費(fèi)的人工智能培訓(xùn)和課程。
AFT代表了美國(guó)從學(xué)前教育到12年級(jí)的教師以及其他與教育相關(guān)的工作人員,國(guó)家人工智能教學(xué)學(xué)院將在紐約曼哈頓設(shè)立一個(gè)先進(jìn)的機(jī)構(gòu),旨在改變?nèi)勒n堂上人工智能的教學(xué)方式。
AFT在新聞稿中表示:“該學(xué)院將填補(bǔ)結(jié)構(gòu)化、可獲取的人工智能培訓(xùn)缺口,并為人工智能融合課程和教學(xué)提供全國(guó)性范例,讓教育工作者主導(dǎo)這一進(jìn)程?!?/p>
學(xué)院的培訓(xùn)項(xiàng)目由領(lǐng)先的人工智能專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者共同開發(fā),內(nèi)容涵蓋研討會(huì)、在線課程和實(shí)踐培訓(xùn)環(huán)節(jié)。此外,學(xué)院還將提供持續(xù)的支持和資源,幫助教育工作者跟上人工智能這一快速發(fā)展的領(lǐng)域。
培訓(xùn)計(jì)劃將于今年晚些時(shí)候開始,并計(jì)劃在未來幾年內(nèi)在美國(guó)全國(guó)范圍內(nèi)推廣。其目標(biāo)是在未來五年內(nèi)為40萬名教育工作者提供支持,這一數(shù)字約占美國(guó)教師總數(shù)的10%。
微軟副主席兼總裁布拉德?史密斯(BradSmith)表示:“為了更好地服務(wù)學(xué)生,我們必須確保教師在人工智能的開發(fā)和使用中擁有強(qiáng)大的話語權(quán)。這一合作不僅將幫助教師更好地使用人工智能,還將為他們提供機(jī)會(huì),向科技公司反饋如何創(chuàng)建更有利于兒童的人工智能?!?/p>
Dbg:什么是消費(fèi)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)?
經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念經(jīng)濟(jì)人與需求供給經(jīng)濟(jì)人是指從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人,其行為總是以追求自身經(jīng)濟(jì)利益最大化為目標(biāo),同時(shí)力求以最小經(jīng)濟(jì)代價(jià)來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)_-。需求是指消費(fèi)者在特定時(shí)期內(nèi),在各種可能的價(jià)格水平下,愿意并且有能力購買的商品數(shù)量。供給則表示生產(chǎn)者在一定時(shí)期內(nèi),在各種價(jià)格水平下愿意并能夠提供的商品數(shù)量-。需到此結(jié)束了?——。
基數(shù)效用理論:從消費(fèi)者行為到市場(chǎng)定價(jià)的全解析
昨天,我們寫了【微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)】消費(fèi)者行為理論:偏好與效用今天,接著寫一下無差異曲線和幾個(gè)特殊的效用函數(shù)。之前,我們談到序數(shù)效用論是對(duì)效用進(jìn)行衡量和比較的一種方法,那么無差異曲線就是進(jìn)行衡量和比較的工具|。1無差異曲線無差異曲線是由一系列對(duì)于個(gè)人來說效用相同的消費(fèi)組合(x,y)構(gòu)成的點(diǎn)的集合-。即這等會(huì)說。
經(jīng)濟(jì)人假設(shè)與效用理論:解讀消費(fèi)者行為
“行為經(jīng)濟(jì)學(xué)”是最基礎(chǔ)、最實(shí)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支,它將心理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)融合,可以“修正”那些與現(xiàn)實(shí)社會(huì)脫節(jié)的主流經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。很多行為經(jīng)濟(jì)學(xué)原理更直接“點(diǎn)破”現(xiàn)實(shí)生活中消費(fèi)者的不理性行為,對(duì)當(dāng)代人的消費(fèi)行為具有啟發(fā)意義、能幫助大家避開“消費(fèi)陷阱”,這里說幾條。一是“框架效應(yīng)”:是人際關(guān)系術(shù)語運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域是什么——。
來源:紅網(wǎng)
作者:葉惠美
編輯:楊書豪
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