中新網(wǎng)呼和浩特7月24日電題:一位卡塔爾中文教師的文化擺渡之路:讓漂泊的根系觸到土壤
作者烏婭娜王雪汀
“漂泊的根系重新觸到了土壤。”24日,結(jié)束了“2025親情中華·中國尋根之旅”內(nèi)蒙古夏令營的活動,劉慧又帶領(lǐng)學(xué)生們踏上前往廈門的新旅程,回顧在內(nèi)蒙古的時光,劉慧感慨道。
談及與本次活動的主辦方內(nèi)蒙古僑聯(lián)的聯(lián)系契機(jī),劉慧笑著回憶,“是因?yàn)樵诠娞栂旅媪袅藗€言,就得到了回應(yīng)?!?/p>圖為劉慧(右一)及其學(xué)生參加“2025親情中華·中國尋根之旅”內(nèi)蒙古夏令營。劉慧供圖
作為土生土長的內(nèi)蒙古“女兒”,從呼倫貝爾到波斯灣畔,劉慧原本只是一個希望為孩子營造中文環(huán)境的普通母親。她沒有宏大的理想,只有樸素的念頭:學(xué)好中文,別把“根”丟了。可正是這樣的起點(diǎn),讓她“意外”踏上了一條屬于個人,也屬于時代的文化擺渡之路。
2017年,劉慧開始在卡塔爾哈馬德大學(xué)擔(dān)任兼職中文教師。在第一節(jié)課的自我介紹中,她向?qū)W生們展示了家鄉(xiāng)呼倫貝爾大草原。面對孩子們“Amazing”的齊聲驚嘆,劉慧意識到,自己也許有機(jī)會讓學(xué)生們認(rèn)識一個更真實(shí)、更鮮活的中國。
2022年,劉慧發(fā)起成立了卡塔爾華翼青少年藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱藝術(shù)團(tuán))。這也是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰粋€以華裔青少年為主體的藝術(shù)團(tuán),并在短時間內(nèi)迅速成長。從最初的十幾個孩子,到如今涵蓋上百個家庭,藝術(shù)團(tuán)通過與國內(nèi)聯(lián)系合作,逐漸成為中卡兩國文化交流的溫暖窗口。
劉慧坦言:“這條路并不輕松。”藝術(shù)團(tuán)一開始沒有機(jī)構(gòu)資質(zhì),也缺乏資源支持,她就靠“一腔孤勇”堅(jiān)持下來。
文化浸潤從來不是靠大道理,而是在一次次情感共鳴中慢慢扎根。當(dāng)看到學(xué)生在內(nèi)蒙古的行程結(jié)束,親手寫下“原來我的血脈,連著這么遼闊的土地”的感想時,劉慧無比感動,“那一刻,心里像是被什么輕輕撞了一下。關(guān)于‘中國’和‘故鄉(xiāng)’,我們從不是在教一個遙遠(yuǎn)的名詞,而是在幫孩子們找回身體里流淌的、與這片土地相連的密碼。于我而言,這才是中文教育真正的意義?!?/p>圖為劉慧在夏令營活動中致辭。劉慧供圖
劉慧的努力,也在國家文化交流政策中找到了回應(yīng)。自“一帶一路”倡議提出以來,沿線地區(qū)人文合作不斷深化,越來越多的交流項(xiàng)目吸引著青年人走進(jìn)中國。“去年一個學(xué)生申請上了西安交大,今年又有學(xué)生準(zhǔn)備申請暨南大學(xué)。孩子們想來中國上學(xué),這是我認(rèn)為最直觀的正向反饋?!闭劦竭@里,劉慧的語氣中滿是自豪。
有人稱呼劉慧為“文化使者”,她說:“這個稱呼太大了,我只是實(shí)實(shí)在在把草原的風(fēng)、漢字的韻帶進(jìn)了卡塔爾的教室。”
“剛開始做的時候,其實(shí)沒什么理想信念?!彼nD了一下又說道,“可做到后來,就不忍心把這件事丟下了,這份工作,雖慢,但有光。那就守住一點(diǎn)光吧,哪怕慢一點(diǎn),也要讓它亮一點(diǎn)?!?完)
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