隨著大學(xué)文憑的相對(duì)貶值,高校畢業(yè)生就業(yè)的困難日益凸顯,這使得許多在校大學(xué)生感到焦慮,他們渴望在大學(xué)期間做出改變,以免在畢業(yè)后被社會(huì)淘汰。當(dāng)前,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,高校畢業(yè)生數(shù)量供過(guò)于求,學(xué)歷和能力都成為了影響就業(yè)的關(guān)鍵因素,二者相輔相成,缺一不可。
對(duì)于近兩年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況,張雪峰老師提出了自己的見(jiàn)解。他多次強(qiáng)調(diào)雖然學(xué)歷是就業(yè)的一塊重要敲門(mén)磚,特別是研究生學(xué)歷,對(duì)未來(lái)就業(yè)有很大的幫助。但他也警告說(shuō),僅僅因?yàn)榫妥x于重點(diǎn)大學(xué)就在大學(xué)期間躺平,并不能保證未來(lái)的就業(yè)成功。
應(yīng)對(duì)如今復(fù)雜,且嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。有兩類(lèi)大學(xué)生將來(lái)會(huì)容易被社會(huì)淘汰,可能畢業(yè)就會(huì)失業(yè)。
第一類(lèi)是危機(jī)意識(shí)淡薄的大學(xué)生。張雪峰老師提到,如果僅僅因?yàn)橥ㄟ^(guò)志愿填報(bào)進(jìn)入了理想的大學(xué)或?qū)I(yè),就認(rèn)為畢業(yè)后能一帆風(fēng)順地找到高薪工作,那么這種大學(xué)生最容易被社會(huì)淘汰。他們沒(méi)有意識(shí)到社會(huì)和行業(yè)的快速發(fā)展和變化,也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這是非??膳碌?。
張雪峰老師所提到的危機(jī)意識(shí)淡薄,意味著這些大學(xué)生沒(méi)有考慮到自己專(zhuān)業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。他們可能覺(jué)得自己被好大學(xué)或好專(zhuān)業(yè)錄取,就擁有了就業(yè)優(yōu)勢(shì),但如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,沒(méi)有關(guān)注到行業(yè)的發(fā)展變化,那么他們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)可能會(huì)非常被動(dòng)。
例如,今年畢業(yè)的大學(xué)生中,有一部分是在2019年入學(xué)的,當(dāng)時(shí)土木工程和建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)非常熱門(mén),大家普遍認(rèn)為這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生未來(lái)能找到高薪工作。然而,現(xiàn)在這些行業(yè)出現(xiàn)了斷崖式下滑,許多建筑學(xué)和土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都不得不轉(zhuǎn)型。因此,保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和關(guān)注行業(yè)發(fā)展情況非常重要。
第二類(lèi)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。張雪峰老師明確表示,在大學(xué)中被淘汰的人,并不是那些來(lái)自二本或三本學(xué)校的學(xué)生,而是那些對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。即使是一所普通高校的學(xué)生,只要他們對(duì)自己負(fù)責(zé),認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活,了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),都有可能實(shí)現(xiàn)逆襲。
張雪峰老師以自己的經(jīng)歷為例,他提到自己當(dāng)初在鄭州大學(xué)讀給排水專(zhuān)業(yè)時(shí),對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不感興趣,也沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。但他對(duì)自己有清晰的定位,通過(guò)參加主持人大賽、學(xué)校辯論賽等活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的口才,最終成功進(jìn)入考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作,負(fù)責(zé)招生工作,最終成為如今報(bào)考界的“明燈”人物。
根據(jù)張雪峰老師的講話(huà)和他給當(dāng)代大學(xué)生的忠告,我建議各位大學(xué)生在大學(xué)期間要真正對(duì)自己負(fù)責(zé)。無(wú)論被錄取的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)是否滿(mǎn)意,都要有危機(jī)意識(shí),在大學(xué)里努力鍛煉自己,嘗試不同的方向。
如果喜歡自己的專(zhuān)業(yè),就要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能,關(guān)注行業(yè)和職場(chǎng)的發(fā)展變化,并努力提升自己的額外技能。如果對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)不感興趣,就要積極尋找適合自己的發(fā)展方向,不能在大學(xué)期間躺平。
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