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7月9日，根據(jù)國(guó)際數(shù)據(jù)公司（IDC）的最新一期的全球個(gè)人計(jì)算設(shè)備季度跟蹤數(shù)據(jù)（初步結(jié)果），2025年第二季度的PC（個(gè)人計(jì)算機(jī)）出貨量同比增長(zhǎng)6.5%，全球出貨量達(dá)到6840萬(wàn)臺(tái)。

在前五大廠商中，聯(lián)想以1700萬(wàn)臺(tái)的出貨量和24.8%的市場(chǎng)份額繼續(xù)保持領(lǐng)先地位，年增長(zhǎng)率達(dá)到15.2%。緊隨其后的是惠普，出貨量為1410萬(wàn)臺(tái)，市場(chǎng)份額為20.7%，年增長(zhǎng)率為3.2%。戴爾的出貨量為980萬(wàn)臺(tái)，市場(chǎng)份額為14.3%，但與去年同期相比出現(xiàn)了3.0%的下滑。蘋果和華碩分別以620萬(wàn)臺(tái)和490萬(wàn)臺(tái)的出貨量位列第四和第五，市場(chǎng)份額分別為9.1%和7.2%，年增長(zhǎng)率分別為21.4%和16.7%。

IDC表示，進(jìn)口關(guān)稅政策開(kāi)始顯現(xiàn)效果：在其他地區(qū)仍保持強(qiáng)勁需求之際，美國(guó)PC市場(chǎng)增長(zhǎng)放緩。

IDC全球移動(dòng)設(shè)備跟蹤研究副總裁JeanPhilippeBouchard表示，考慮到今年年初的庫(kù)存增加，IDC預(yù)計(jì)美國(guó)市場(chǎng)本季度會(huì)降溫。同時(shí)，由于預(yù)計(jì)進(jìn)口關(guān)稅的最后期限即將到來(lái)，美國(guó)PC需求正在放緩，這一情況正在突顯。盡管美國(guó)PC市場(chǎng)表現(xiàn)平平，但世界其他地區(qū)展現(xiàn)出對(duì)PC的強(qiáng)勁需求——主要受到設(shè)備老化更新及向Windows11系統(tǒng)穩(wěn)步過(guò)渡的驅(qū)動(dòng)。

微軟公司在2024年10月發(fā)布消息稱，Windows10標(biāo)準(zhǔn)版本將于2025年10月14日結(jié)束支持。

IDC全球設(shè)備跟蹤集團(tuán)副總裁RyanReith認(rèn)為，?盡管在如此前景不明的市場(chǎng)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)看似反常，但多種因素的共同作用正支撐這一趨勢(shì)。雖然行業(yè)供應(yīng)鏈正竭力應(yīng)對(duì)不確定性——無(wú)人愿坐以待斃錯(cuò)失機(jī)遇，但承載高庫(kù)存的風(fēng)險(xiǎn)已然凸顯，這源于上半年強(qiáng)勁的出貨量。更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在于第三季度及之后的需求前景：價(jià)格漲幅將隨供應(yīng)商策略在時(shí)間與地域上分化，反而可能催生力度誘人的促銷活動(dòng)以清理積壓庫(kù)存——這在關(guān)稅推升價(jià)格的預(yù)期下顯得尤為矛盾?。

溝通技巧與人際關(guān)系提升指南

在人際交往中，良好的溝通口才是必不可少的——。通過(guò)訓(xùn)練，我們可以不斷提升自己的溝通技巧，從而更好地表達(dá)自己，影響他人，進(jìn)而贏得更多的友誼與信任|。具體的贊美如贊美行為而非個(gè)人，例如，若直接夸贊對(duì)方是“了不起的廚師”，可能會(huì)顯得空洞，而如果告訴他，你每周都會(huì)光顧他的餐廳，享用美食，這樣的贊美則更具體、..
專業(yè)青少年社交能力培養(yǎng)｜幫助孩子建立健康人際關(guān)系社交恐懼、溝通障礙已成為影響青少年健康成長(zhǎng)的重要問(wèn)題————。我們針對(duì)8-18歲青少年提供專業(yè)的社交能力培養(yǎng)方案。特色課程體系：社交能力評(píng)估：專業(yè)測(cè)評(píng)找出具體問(wèn)題所在團(tuán)體互動(dòng)訓(xùn)練：通過(guò)情景模擬、角色扮演等方式提升溝通技巧自信心建立課程：幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自我認(rèn)到此結(jié)束了？。

11歲孩子社交訓(xùn)練,助力孩子成為人際交往高手

家長(zhǎng)可以通過(guò)肯定孩子的表現(xiàn)、鼓勵(lì)孩子嘗試新事物、幫助孩子建立正確的人生觀等方式來(lái)培養(yǎng)孩子的自信心_|。11歲孩子的社交訓(xùn)練需要家長(zhǎng)和老師的共同努力，通過(guò)培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)、表達(dá)、合作、共享等社交技能，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，給予關(guān)愛(ài)和支持，讓孩子在人際交往中更加得心應(yīng)手，成為人際關(guān)系的佼佼者。
蘭州溝通口才培訓(xùn)，立足于深入理解人性共同的心理特征，采用參與式和教練式相結(jié)合的教學(xué)方法——。在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們通過(guò)老師的精心講解和互動(dòng)演練來(lái)深入學(xué)習(xí)，從而將繁瑣的人際關(guān)系技巧精煉為簡(jiǎn)潔而高效的訓(xùn)練方法。▍ 教學(xué)方法與核心理念蘭州溝通口才培訓(xùn)采用參與式和教練式相結(jié)合的教學(xué)方法，著重于深入理解人性和實(shí)際演練是什么--。

溝通培訓(xùn)|高情商溝通與協(xié)調(diào)課程

● 雙贏：明確雙贏思維是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)先理解別人再表達(dá)自己以達(dá)共贏。課程時(shí)間2天（培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容可根據(jù)情況做調(diào)整）課程對(duì)象中層管理人員課程大綱第一講：高情商溝通的本質(zhì)及其六種核心能力心理感受性訓(xùn)練1：工具應(yīng)用《你情我愿·你聽(tīng)我說(shuō)》一、高情商溝通四個(gè)本質(zhì)之“警學(xué)共儲(chǔ)”1. 警示：不要成為后面會(huì)介紹——。
建立良好的人際關(guān)系和社交技巧是他們成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一門課程。通過(guò)家庭中的互動(dòng)與陪伴、學(xué)習(xí)社交禮儀、聯(lián)合活動(dòng)等不同形式的訓(xùn)練，我們可以幫助孩子建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)孩子自信和溝通能力，讓他們?cè)谖磥?lái)更加得到職場(chǎng)中的成功。同時(shí)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦，使他們成為一個(gè)積極、樂(lè)觀和有價(jià)值的社會(huì)人士-。

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