
[環(huán)球網(wǎng)科技綜合報(bào)道]7月9日,據(jù)外媒報(bào)道,蘋(píng)果日前宣布重大高管調(diào)整,已在蘋(píng)果就職27年的老將杰夫·威廉姆斯(JeffWilliams)將于本月卸任首席運(yùn)營(yíng)官,其職位由運(yùn)營(yíng)高級(jí)副總裁薩比赫·汗(SabihKhan)接任。更值得關(guān)注的是,威廉姆斯退休后,其負(fù)責(zé)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將直接向首席執(zhí)行官蒂姆·庫(kù)克匯報(bào),標(biāo)志著蘋(píng)果設(shè)計(jì)管理體系的進(jìn)一步扁平化。
自2015年升任COO以來(lái),威廉姆斯主導(dǎo)了蘋(píng)果全球運(yùn)營(yíng)、客戶服務(wù)及支持體系的建設(shè),并推動(dòng)AppleWatch從誕生到成為健康領(lǐng)域核心產(chǎn)品的全流程。2023年,他臨危受命接管設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),填補(bǔ)了喬尼·艾維(JonyIve)離職后的管理空白。庫(kù)克在聲明中高度評(píng)價(jià):“沒(méi)有他,蘋(píng)果不會(huì)成為今天的蘋(píng)果。他打造了全球最受尊敬的供應(yīng)鏈,構(gòu)建了健康戰(zhàn)略,并以智慧與熱忱領(lǐng)導(dǎo)了世界級(jí)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)?!?/p>
威廉姆斯在感言中表示,退休后將更多陪伴家人,包括五個(gè)孫子孫女。他特別肯定了繼任者薩比赫·汗:“與他合作27年,我堅(jiān)信他是全球最有才華的運(yùn)營(yíng)高管。”
外媒指出,威廉姆斯的退休標(biāo)志著蘋(píng)果管理層的代際轉(zhuǎn)折。盡管其履歷堪稱完美,但年齡因素使其難以成為長(zhǎng)期CEO人選——若庫(kù)克兩年后退休,汗接任時(shí)已61歲,需工作至70歲才能完成十年任期。所以,薩比赫·汗接任COO則被視為潛在接班人信號(hào),不過(guò)也有行業(yè)分析指出,蘋(píng)果真正的CEO候選人可能仍是硬件工程高級(jí)副總裁約翰·特努斯(JohnTernus)。
自2021年主導(dǎo)M1芯片Mac產(chǎn)品線轉(zhuǎn)型以來(lái),其技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力備受認(rèn)可。外媒指出,庫(kù)克任期越長(zhǎng),特努斯的資歷積累就越充分。若庫(kù)克繼續(xù)執(zhí)掌蘋(píng)果至65歲,特努斯將以52歲黃金年齡進(jìn)入CEO候選序列,既符合硅谷科技公司偏好年輕領(lǐng)導(dǎo)者的趨勢(shì),又留有充足時(shí)間規(guī)劃長(zhǎng)期戰(zhàn)略。(旺旺)
成都這位“科幻迷”語(yǔ)文名師,為何堅(jiān)持十多年帶領(lǐng)孩子讀科幻?
要說(shuō)科幻小說(shuō)有何魅力,成都市初中語(yǔ)文中心組成員、成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)胥敏,有著屬于自己的理解。從胥敏第一次接觸科幻作品到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去25年。這位資深的“科幻迷”,不僅依然堅(jiān)持閱讀科幻作品,還讓科幻作品走進(jìn)了她的課堂。十幾年如一日,她帶領(lǐng)學(xué)生們讀科幻小說(shuō),并將科幻小說(shuō)編進(jìn)校本課程說(shuō)完了。
前段時(shí)間,女兒卻迷上了叫叫閱讀,原因是在鄰居小杰家玩時(shí),看到小杰在上課,就跟著上了一節(jié)-|。這一上就一發(fā)不可收拾,要不是親身經(jīng)歷我都不敢相信|。上完課當(dāng)天,女兒就嚷嚷著要聽(tīng)叫叫閱讀--。叫叫閱讀是個(gè)啥?問(wèn)了女兒,她也說(shuō)不清,我只好給鄰居發(fā)去了信息。在鄰居的建議下,我下載了叫叫APP,并進(jìn)行了體驗(yàn)希望你能滿意。
用心整理之筆記:二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課《要是你在野外迷了路》
遲來(lái)的筆記分享!部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課《要是你在野外迷了路》手寫(xiě)筆記。非常抱歉孩子們已學(xué)完且都放假了才發(fā)布筆記|??梢允罴凫柟虝r(shí)用哦,或留給明年后二年級(jí)的孩子們用[捂臉] 。時(shí)間緊加強(qiáng)迫癥作祟的緣故,筆記整理的晚了,但相信你們細(xì)看過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的用心及和別人的不同。單單每課的每個(gè)生字我都組好了吧!
2.正確、流利地朗讀課文——。能聯(lián)系上下文理解“稀、稠”等詞語(yǔ)的意思————。初步理解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入,揭示課題1.(課件播放水滴迷宮視頻)學(xué)生認(rèn)真觀看,教師提問(wèn):在野外迷了路,你會(huì)怎么認(rèn)清方向?學(xué)生自由交流|。2.板書(shū)課題,齊讀課題,理解課題_-。題目中的“要是”可以換成什么詞?(如果、假如還有呢?
第17課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)要是你在野外迷了路課文部編人教版課件
第17課小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)要是你在野外迷了路課文部編人教版課件共29頁(yè),適用于二年級(jí)語(yǔ)文課件、小學(xué)課件、教育課件等等-|。風(fēng)輕輕的,草軟軟的,花紅紅的,這樣的景色真適合郊游!在郊游中,小朋友們一定要注意自己的安全,不要迷路_。那如果迷路了,我們應(yīng)該怎樣辨別方向呢?我們這就走進(jìn)課文,了解一下在野外辨別方向希望你能滿意-_。
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“主播 能做個(gè)流麻墓碑嗎?”不廢話,學(xué)