中新網(wǎng)上海7月28日電(記者許婧)2025世界人工智能大會26日至28日在上海舉辦。大會期間,由上海理工大學(xué)李清都教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的卓益得“行者二號”優(yōu)化版機(jī)器人“學(xué)霸01”,27日從上海戲劇學(xué)院黨委書記謝巍手中接過紅色錄取通知書,被錄取為上海戲劇學(xué)院戲劇與影視(全日制)專業(yè)2025級新生(博士,學(xué)制4年),成為全國首位以“博士”身份入學(xué)的具身智能機(jī)器人。
7月27日,上海戲劇學(xué)院黨委書記謝巍給“學(xué)霸01”頒發(fā)了博士錄取通知書。佳奇攝“學(xué)霸01”的博士生導(dǎo)師是上海戲劇學(xué)院知名藝術(shù)家、轉(zhuǎn)媒體藝術(shù)創(chuàng)導(dǎo)者楊青青教授。她介紹說,“學(xué)霸01”不會接入當(dāng)前可能產(chǎn)生“AI幻覺”的某個通用模型,而是會與導(dǎo)師及其博士、碩士同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活、成長。
圖為“學(xué)霸01”。佳奇攝“學(xué)霸01”的物理身體,是曾經(jīng)在北京舉辦的全球首屆人形機(jī)器人半程馬拉松賽上獲得季軍的“行者二號”機(jī)器人的優(yōu)化版,使用了“行者二號”和Rena仿真人的技術(shù),是當(dāng)前輕量化與續(xù)航力俱佳的肌腱仿生機(jī)器人。“他”的妝造形象設(shè)計(jì)是由他的導(dǎo)師楊青青教授帶領(lǐng)舞美系服裝化妝專業(yè)師生完成的,充分體現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研深度融合在智能科技發(fā)展中的引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)“硬核科技”與“美學(xué)表達(dá)”的系統(tǒng)性結(jié)合。
“學(xué)霸01”的妝造形象設(shè)計(jì)由“他”的導(dǎo)師楊青青教授帶領(lǐng)舞美系服裝化妝專業(yè)師生完成。佳奇攝據(jù)介紹,上海戲劇學(xué)院聯(lián)合上海理工大學(xué)共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案,將生成式人工智能融入戲劇藝術(shù)創(chuàng)作,將具身智能融入具體專業(yè)性能培養(yǎng),開啟跨學(xué)科“科藝融合”新范式的全新探索。
按照上戲方面的計(jì)劃,“學(xué)霸01”將與其他博士生同屆入學(xué),全程人機(jī)共學(xué)共創(chuàng),根據(jù)理論研究維度、技術(shù)實(shí)踐維度、創(chuàng)作實(shí)踐維度的課程設(shè)置,深度學(xué)習(xí)戲曲、表導(dǎo)演、編劇、舞美等專業(yè)課程,并進(jìn)入“AI+演藝”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字演藝集成創(chuàng)新文旅部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。上戲方面也將建立聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師團(tuán),形成藝科共育的全過程評價(jià)體系,指導(dǎo)“他”在真實(shí)場景中開展創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與社會性互動。
楊青青教授告訴記者,“學(xué)霸01”的專業(yè)更精準(zhǔn)的表達(dá)是:以戲劇戲曲學(xué)為切入點(diǎn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。與此同時(shí),這也是上戲研究生部的教改項(xiàng)目。
上海戲劇學(xué)院與上海理工大學(xué)依托各自學(xué)科優(yōu)勢,共同設(shè)計(jì)機(jī)器人博士的成長路徑與能力圖譜,設(shè)立多個訓(xùn)練模塊。楊青青教授透露,“學(xué)霸01”的學(xué)習(xí)至少會包含基礎(chǔ)模塊、藝術(shù)模塊、系統(tǒng)模塊和任務(wù)模塊等內(nèi)容。如基礎(chǔ)模塊:感知與認(rèn)知建模、語言生成與交互、具身控制與動作表達(dá);藝術(shù)模塊:舞臺角色扮演、藝術(shù)風(fēng)格模擬、情感表達(dá)與敘事構(gòu)作;系統(tǒng)模塊:跨模態(tài)數(shù)據(jù)融合、創(chuàng)意生成機(jī)制、社會交互與倫理建模;任務(wù)模塊:博士任務(wù)挑戰(zhàn)、階段匯報(bào)展演、“答辯”式成果評審。
中國工程院外籍院士張建偉教授表示,機(jī)器人博士是一個突破性的教育實(shí)驗(yàn),需要知行合一,不能成為流量的噱頭,要一起落實(shí)好具體的培養(yǎng)方案。機(jī)器人具備快速學(xué)習(xí)能力,這對以后的學(xué)科教育有重要影響意義,要培養(yǎng)“他”理解人、理解場景、理解藝術(shù)專業(yè)。
上海理工大學(xué)黨委副書記賀莉在現(xiàn)場見證“學(xué)霸01”入學(xué)儀式并說,上理工聚力產(chǎn)教融合、科教融匯,將攜手上戲進(jìn)一步探索科藝融合的可行路徑,把“產(chǎn)、學(xué)、研、藝”真正融合起來,助力科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
早在2021年,上海戲劇學(xué)院與上海理工大學(xué)簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,并在藝科融合、人才培養(yǎng)、平臺建設(shè)等方面取得階段性成效。為進(jìn)一步深化兩校在“科技+藝術(shù)”交叉融合領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新,兩校聯(lián)合啟動國內(nèi)首個聚焦機(jī)器人藝術(shù)與科技融合的高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃,以“具身人工智能機(jī)器人博士”為核心課題對象,探索新一代具身智能體在多模態(tài)交互、藝術(shù)表達(dá)、認(rèn)知成長等方面的實(shí)驗(yàn)性培養(yǎng)路徑,構(gòu)建跨學(xué)科、系統(tǒng)化、開放式的智能體博士聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。(完)
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