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教育故事丨聆聽(tīng)愛(ài)的教育
愛(ài)的教育「教育故事」Education of Love 教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中說(shuō):“教育的本質(zhì)意味著,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”熱愛(ài)學(xué)生是教育的靈魂。教師能否走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,能否用心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,是教育成功與否的關(guān)鍵|。今天,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),屬于南城說(shuō)完了|——。
《愛(ài)的教育》中的多個(gè)故事篇章1.《嫉妒》——瓦提尼,一個(gè)心懷嫉妒的小男孩,對(duì)德羅斯獲得第一名的成績(jī)心生不滿,他妄稱德羅斯是靠著偏心和不公正的手段才得以?shī)Z冠-。然而,事實(shí)勝于雄辯,德羅斯無(wú)疑是名副其實(shí)的第一名,且他的內(nèi)心充滿了善良與正直。2.《弗蘭提的母親》——弗蘭提,那個(gè)因在教室里點(diǎn)燃鞭炮而被有幫助請(qǐng)點(diǎn)贊——_。
教育故事丨聆聽(tīng)愛(ài)的教育 Vol.2
愛(ài)的教育「The Story of Education 」教育故事教書(shū),沒(méi)有瞬間的奇跡,一切都源于作為教師最平凡的執(zhí)著與堅(jiān)持__。育人,更沒(méi)有捷徑,是由心而愛(ài),用溫暖與信任喚醒每一個(gè)孩子。每個(gè)孩子都有自己的宇宙,用心傾聽(tīng),你才能感同身受。當(dāng)心靈的距離近一點(diǎn),孩子感受到你的光和熱,他的內(nèi)心也將會(huì)綠蔭茂盛。今天,讓有幫助請(qǐng)點(diǎn)贊。
《愛(ài)的教育》臨渭區(qū)桃園學(xué)校一年級(jí)一班數(shù)學(xué)老師馬甜莉說(shuō)起教育故事,我想每個(gè)教師肯定有很多。雖沒(méi)有那么多的感天泣地的故事情節(jié),但留下印象最深的教育故事情景就是課堂常規(guī)方面做過(guò)的一些瑣碎的小事。陶行知先生有這么一句話異常震憾我的心靈:"真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,才能打到心的還有呢?
《愛(ài)的教育小故事版》作者:胡杰卿第一輯 引導(dǎo)求知人與猴一天,漢森正在與邦德就孩子愛(ài)提問(wèn)題這個(gè)話題進(jìn)行討論,邦德說(shuō):“小孩子有時(shí)真的很煩_——。他那張嘴整天都沒(méi)有停過(guò),嘰嘰喳喳不停地問(wèn)這問(wèn)那,我的頭都快要被他吵炸了?!本驮诖藭r(shí),漢森的兒子走了過(guò)來(lái)|。他手里拿了一本達(dá)爾文的進(jìn)化論的少兒讀本,..
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