東北大學(xué)“6名學(xué)生溺亡”事故細(xì)節(jié)披露：聽(tīng)到呼救后急停浮選機(jī)，老師墜落半空被救
“基層工作正在重塑我的思維方式和情感結(jié)構(gòu)，那些熟稔的政策理論，如今都有了具體的面孔和故事。”對(duì)正在貴州赫章掛職任副縣長(zhǎng)的臺(tái)盟中央組織部三級(jí)調(diào)研員古雯而言，從中央機(jī)關(guān)到脫貧山區(qū)，自己完成的不只是地理空間的跨越，更是精神世界的跋涉。
20年來(lái)，一批批臺(tái)盟人以掛職、幫扶等形式走進(jìn)赫章，看到了課本、聽(tīng)診器之外的國(guó)情，懂得了政策之下的溫度。赫章的面貌，也因他們的到來(lái)被一點(diǎn)點(diǎn)改寫。
解惑
教育與醫(yī)療，是臺(tái)盟幫扶赫章的重要領(lǐng)域。臺(tái)盟福建省委會(huì)辦公室四級(jí)調(diào)研員吳禾宏曾在2018年“筑夢(mèng)師者”培訓(xùn)班上見(jiàn)到這樣的一幕：來(lái)自赫章三中、已在鄉(xiāng)村教書20年的王老師突然舉手提問(wèn)，“山里孩子害羞，怎么讓他們開(kāi)口說(shuō)話？”來(lái)自福建的教師以小組合作教學(xué)方法作答。后來(lái)，王老師用培訓(xùn)中學(xué)到的“情景教學(xué)法”，帶領(lǐng)所教班級(jí)拿到了赫章縣統(tǒng)考第一名。
類似“解惑”的場(chǎng)景也出現(xiàn)在病房。2024年，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院專家團(tuán)進(jìn)駐赫章中醫(yī)院，來(lái)自人民醫(yī)院的王主任剛做完講座就被中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)拉?。骸袄蠋?，這個(gè)脈象到底怎么辨？”就此，王主任干脆在病房里開(kāi)起了小課堂，邊診脈邊講解。義診時(shí)，福建專家給一位膝蓋腫痛多年的彝族大媽針灸治療后，大媽驚訝地發(fā)現(xiàn)“不痛了”，旁邊的護(hù)士趕緊用手機(jī)錄下治療過(guò)程，說(shuō)要做成視頻教給村醫(yī)。
兩家醫(yī)院結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議簽訂那天，中醫(yī)院的醫(yī)生圍著專家要微信，小張醫(yī)生說(shuō)：“以后遇到復(fù)雜病例，就能直接請(qǐng)教福州的老師了！”
現(xiàn)在，福建專家每周在云端會(huì)診，赫章縣醫(yī)院的急救能力評(píng)分提升了40%。那些曾經(jīng)需要轉(zhuǎn)診到貴陽(yáng)的重癥病人，如今在家門口就能得到救治。
接力
情暖赫章的故事里，有許書典、許連捷、許清水三代民營(yíng)企業(yè)家接力幫扶的身影。2010年，在臺(tái)盟福建省委會(huì)的帶領(lǐng)下，恒安集團(tuán)創(chuàng)始人許連捷以個(gè)人名義給赫章捐贈(zèng)100萬(wàn)元(人民幣，下同)用于建5所博愛(ài)小學(xué)。兩年后，許連捷之子、連捷地產(chǎn)集團(tuán)公司總經(jīng)理許清水捐贈(zèng)100萬(wàn)元用于旅游飯店建設(shè)。2020年，許連捷以父親許書典名義設(shè)立的慈善基金會(huì)向赫章縣捐贈(zèng)100萬(wàn)元購(gòu)買5輛救護(hù)車，定向捐贈(zèng)給5個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
故事里，也記錄著兩代人的默契。臺(tái)盟盟員、沈陽(yáng)天仁合一科技有限公司執(zhí)行董事趙悅彤曾帶兩個(gè)孩子到赫章走訪鄉(xiāng)村小學(xué)與困難學(xué)生家庭，受到震撼的孩子主動(dòng)捐出壓歲錢。之后，母子三人一起設(shè)立“樂(lè)榕悅童”勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，自2024年開(kāi)始，連續(xù)三年，每年向赫章縣捐贈(zèng)現(xiàn)金10萬(wàn)元，對(duì)赫章縣當(dāng)年評(píng)選出的50名品學(xué)兼優(yōu)小學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
成長(zhǎng)
在赫章，臺(tái)盟掛職干部也在工作中不斷成長(zhǎng)。
臺(tái)盟中央聯(lián)絡(luò)部二級(jí)巡視員李詠豐曾赴赫章掛職，任分管縣阿西里西風(fēng)景管理處、文物局工作的副縣長(zhǎng)。為助力赫章打造夜郎文化品牌，她不止20次到可樂(lè)鄉(xiāng)調(diào)研，也曾在5天時(shí)間中召集十幾個(gè)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)了十幾次協(xié)調(diào)會(huì)……她認(rèn)為，通過(guò)深入實(shí)地考察調(diào)研才能掌握情況，多和專家、設(shè)計(jì)單位溝通思路，有助于推動(dòng)工作。
“掛職經(jīng)歷是干部成長(zhǎng)的催化劑。”臺(tái)盟中央研究室調(diào)研處處長(zhǎng)、一級(jí)調(diào)研員李凌在赫章掛職任副縣長(zhǎng)期間，從基層干部身上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌平衡的工作藝術(shù)。
在吳禾宏看來(lái)，“臺(tái)盟幫扶團(tuán)隊(duì)二十年如一日的堅(jiān)持，是一場(chǎng)與赫章人手拉手的奔跑”，在奔跑中，點(diǎn)燃希望之光，照亮鄉(xiāng)村振興之路。(完)
(《中國(guó)新聞》報(bào)記者張樂(lè)報(bào)道)
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