《萬(wàn)惡小龍》1-8合集，末世到來(lái)前給你三個(gè)選擇，你會(huì)怎么選
在新型研究型大學(xué)崛起的同時(shí)，傳統(tǒng)名校也在加快院系專(zhuān)業(yè)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，加大對(duì)新興前沿學(xué)科、重點(diǎn)領(lǐng)域等方面的投入。
新型研究型大學(xué)招生成績(jī)十分亮眼。
7月24日，福建福耀科技大學(xué)在公眾號(hào)發(fā)布消息稱(chēng)，該校2025年本科生招生錄取工作順利完成。該文章表示，在家長(zhǎng)和考生的信任，以及各級(jí)教育主管部門(mén)、地方政府、媒體機(jī)構(gòu)的支持下，福建福耀科技大學(xué)首次本科生招生得到了廣泛關(guān)注和認(rèn)可，吸引了眾多立志成為未來(lái)中國(guó)科學(xué)家、中國(guó)企業(yè)家的青年學(xué)子踴躍報(bào)考。
今年，福耀科技大學(xué)面向5個(gè)省份共招收50名本科生，其中福建省17人，河南省9人，江西省9人，湖南省8人，廣西壯族自治區(qū)7人。福耀科技大學(xué)公布的錄取情況顯示，今年福耀科大在5個(gè)省份的投檔分?jǐn)?shù)線均超過(guò)610分。
其中，在河南省的最高分683分/位次857，投檔分?jǐn)?shù)線658分/位次5456。在福建的最高分657分/位次1107，投檔分?jǐn)?shù)線629分/位次4867；在江西的最高分640分/位次1200，投檔分?jǐn)?shù)線617分/位次4400；在廣西的最高分635分/位次1233，投檔分?jǐn)?shù)線616分/位次3234；在湖南的最高分649分/位次2299，投檔分?jǐn)?shù)線635分/位次4621。
數(shù)據(jù)顯示，福耀科技大學(xué)在廣西的投檔線已經(jīng)超過(guò)北京師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、華南理工大學(xué)等985高校和一批211名校。在湖南，福耀科技大學(xué)的投檔線也超過(guò)了北京師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、西安交通大學(xué)等一批985高校。
福建福耀科技大學(xué)表示，將秉承“一切為了學(xué)生”的理念，恪守辦學(xué)的初心，以最大的努力，培養(yǎng)這50名青年學(xué)子成為具有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格、有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)、有歷史眼光和全球視野、有創(chuàng)新精神和批判思維的拔尖創(chuàng)新人才，為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
福耀科技大學(xué)之外，另外兩所今年首次招生的新型研究型大學(xué)也迎來(lái)“開(kāi)門(mén)紅”。其中，寧波東方理工大學(xué)今年只在浙江招生。7月21日，浙江省2025年普通高校招生普通類(lèi)第一段平行投檔分?jǐn)?shù)線表掛網(wǎng)公開(kāi)。今年首次招收本科生的寧波東方理工大學(xué)的分?jǐn)?shù)線為656分，錄取位次8518，超過(guò)了多所985院校。
大灣區(qū)大學(xué)今年面向廣東省招收80名學(xué)生，大灣區(qū)大學(xué)最低投檔分622分（全省排名13266），分?jǐn)?shù)線只比中山大學(xué)（628分）低6分，跟華南理工投檔分?jǐn)?shù)（622分）齊平。
此外，今年是西湖大學(xué)第四年招收本科生，該校首次面向浙江省外招生，西湖大學(xué)在部分省份分?jǐn)?shù)線更是比肩頂尖985高校。其中，今年西湖大學(xué)首次通過(guò)普通高考在河南省招生，計(jì)劃招生20人。7月21日上午，河南省2025年高考普通類(lèi)一段平行志愿正式投檔。其中，西湖大學(xué)多位考生685分以上，最低分674，在全省1900位次左右。同日下午，重慶市2025年高考普通類(lèi)一段平行志愿也正式投檔，西湖大學(xué)最低分669，位次大約在500位左右。
此間的一大背景是，近年來(lái)，我國(guó)新型研究型大學(xué)發(fā)展進(jìn)入了快車(chē)道。在去年增加了兩所新型研究型大學(xué)后，今年又增加了三所，整體呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。這些高校往往具有高起點(diǎn)、高投入、小而精、研究型等特征。
福建福耀科技大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)徐飛撰文分析，當(dāng)下，以新型研究型大學(xué)為代表的第四代大學(xué)正陸續(xù)出現(xiàn)，這些大學(xué)的本質(zhì)是打破傳統(tǒng)邊界，通過(guò)科教融匯、產(chǎn)教融合、全球協(xié)作，以顛覆性理念重構(gòu)知識(shí)生產(chǎn)模式，以科技賦能重塑教育生態(tài)，以全球協(xié)作應(yīng)對(duì)人類(lèi)共同挑戰(zhàn)。
廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系副教授丁長(zhǎng)發(fā)對(duì)第一財(cái)經(jīng)分析，這些新大學(xué)分?jǐn)?shù)線比肩985，甚至超過(guò)部分985高校，其原因有一些共同特點(diǎn)，包括這些學(xué)校的師資力量十分雄厚，有多名院士、一大批國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家坐鎮(zhèn)，同時(shí)招生人數(shù)少，招生專(zhuān)業(yè)少，主要是招國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展非常急需的專(zhuān)業(yè)，全球比較前沿的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)和發(fā)展前景非常好。他認(rèn)為，分?jǐn)?shù)線超過(guò)985只是一個(gè)表面現(xiàn)象，關(guān)鍵還在于他們自己的定位十分清晰，他們借鑒一些國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，把好鋼用在刀刃上，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。
整體來(lái)看，這些新型研究型大學(xué)的快速發(fā)展和崛起，也帶來(lái)了鯰魚(yú)效應(yīng)。丁長(zhǎng)發(fā)說(shuō)，以我國(guó)的人口規(guī)模和需求來(lái)說(shuō)，當(dāng)前此類(lèi)新型研究型大學(xué)還是比較少的，未來(lái)可以鼓勵(lì)各地和更多民營(yíng)企業(yè)家創(chuàng)辦新型研究型大學(xué)，通過(guò)新的增量，促進(jìn)高校之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
在新型研究型大學(xué)崛起的同時(shí)，傳統(tǒng)名校也在加快院系專(zhuān)業(yè)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，加大對(duì)新興前沿學(xué)科、重點(diǎn)領(lǐng)域等方面的投入。
例如，7月2日，武漢大學(xué)舉行機(jī)器人學(xué)院成立大會(huì)。武大機(jī)器人學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)肖曉暉教授在會(huì)上介紹，新成立的機(jī)器人學(xué)院2025年將招收90名本科新生，將依托武大多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，融合控制、機(jī)械、測(cè)繪遙感、電信、人工智能等學(xué)科力量，為機(jī)器人領(lǐng)域新興交叉學(xué)科的探索和培育提供強(qiáng)有力的支撐。7月10日，武漢大學(xué)集成電路學(xué)院正式揭牌成立，中國(guó)科學(xué)院院士、武漢大學(xué)教授劉勝擔(dān)任集成電路學(xué)院院長(zhǎng)。
今年6月，天津大學(xué)發(fā)布新工科領(lǐng)軍工程計(jì)劃。該計(jì)劃將圍繞布局的11個(gè)未來(lái)戰(zhàn)略新興領(lǐng)域方向，在人才培養(yǎng)模式中實(shí)現(xiàn)3大突破，包括，打破專(zhuān)業(yè)邊界，實(shí)行多學(xué)院跨學(xué)科共建、多專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)賦能、支持學(xué)生個(gè)性化選擇；打破固定學(xué)制，一體化設(shè)計(jì)領(lǐng)軍人才超常規(guī)培養(yǎng)新模式，打破傳統(tǒng)課程，體驗(yàn)高峰工程教育。其中，“打破固定學(xué)制，一體化設(shè)計(jì)領(lǐng)軍人才超常規(guī)培養(yǎng)新模式”，即實(shí)施“3+1+N”人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生本科入校后6-8年完成博士學(xué)位，配套若干超常規(guī)人才培養(yǎng)機(jī)制，讓跑得快的學(xué)生“早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，早進(jìn)團(tuán)隊(duì)，早接觸科技前沿”。
從2025年開(kāi)始，天津大學(xué)擬在2年內(nèi)面向國(guó)家戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)未來(lái)產(chǎn)業(yè)和科技發(fā)展方向，分批次重點(diǎn)建設(shè)集成電路智能芯片與微系統(tǒng)、人工智能、量子科技、柔性電子、合成生物學(xué)、地球系統(tǒng)工程、腦機(jī)接口、具身智能、新型儲(chǔ)能、低碳化工、新材料11個(gè)培養(yǎng)方向。
