后春嬌

今天（7月26日）下午，由華東師范大學與上海創(chuàng)智學院聯(lián)合主辦的2025世界人工智能大會智能教育論壇在上海世博中心·紅廳隆重召開。

論壇以“智能教育在中國：大模型、好案例、新產(chǎn)品”為主題，匯聚全球頂尖學者、教育實踐者及產(chǎn)業(yè)代表近2000人參會，共同探討人工智能驅(qū)動教育變革的中國路徑。

2025世界人工智能大會智能教育論壇在上海世博中心·紅廳隆重召開

教育部科學技術(shù)與信息化司司長周大旺，上海市人民政府副秘書長、市教委主任周亞明，青浦區(qū)委書記王平，同濟大學黨委書記、中國工程院院士鄭慶華，上海創(chuàng)智學院黨委書記丁曉東，北京郵電大學校長徐坤，華東師范大學黨委書記梅兵，華東師范大學校長、中國工程院院士錢旭紅，上海科學院黨委副書記、院長孫真榮，上海市教委副主任王浩等嘉賓學者出席。

錨定國家戰(zhàn)略：

ai賦能教育強國建設(shè)

教育部科學技術(shù)與信息化司司長周大旺致辭

教育部科學技術(shù)與信息化司司長周大旺在開幕式致辭中指出，2025年是全球智能教育元年，圍繞“學ai、用ai、創(chuàng)ai、護ai”實施人工智能賦能教育行動，強化人工智能人才培養(yǎng)、場景應(yīng)用和規(guī)范治理，促進人工智能與教育深度融合。

上海市人民政府副秘書長、市教委主任周亞明致辭

上海市人民政府副秘書長、市教委主任周亞明指出，“智能時代、教育何為”是我們需要共同回答的時代課題、世界課題。期待上海創(chuàng)智學院、華東師范大學進一步融入國家和上海人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，勇當人工智能核心技術(shù)突破的“先鋒隊”、全球合作的“橋頭堡”、育人改革的“先行者”。

華東師范大學黨委書記梅兵致辭

華東師范大學黨委書記梅兵說，“中國版教育大模型”問世，不僅是人工智能技術(shù)深度賦能教育場景的標志性事件，更是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型征程中的關(guān)鍵一步。教育大模型不僅是技術(shù)工具，更是支撐未來教育生態(tài)重構(gòu)的“新基座”，是人工智能教育全場景、全流程的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。

華東師范大學發(fā)揮在教育理論、認知科學、教育技術(shù)、教師教育等領(lǐng)域的深厚積淀，上海創(chuàng)智學院則發(fā)揮在人工智能核心技術(shù)、高密度算力資源、工程化落地方面的優(yōu)勢力量，力求共同打造一個真正理解教育規(guī)律、適配中國教育場景、服務(wù)教師教學與學生成長的智能化支撐平臺。

華東師范大學連續(xù)五年主辦世界人工智能大會智能教育論壇。2021年首創(chuàng)“三維智適應(yīng)學習系統(tǒng)”，提出“有溫度的智能教育”；2022年發(fā)布《中小學人工智能課程標準》，建立7所師范院校協(xié)同中心；2023年牽頭研制全球首套教育通用ai大模型標準；2024年成立“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型千校聯(lián)盟”，覆蓋長三角千所中小學。今年，垂類大模型“啟創(chuàng)·innospark”問世，將構(gòu)建智能教育中國范式。

上海創(chuàng)智學院黨委書記丁曉東主持開幕式

突破關(guān)鍵技術(shù)：

首款自主可控教育垂類大模型重磅發(fā)布

“啟創(chuàng)·innospark人工智能教育大模型1.0”正式發(fā)布

論壇里程碑時刻——由華東師范大學與上海創(chuàng)智學院聯(lián)合研發(fā)的“啟創(chuàng)·innospark人工智能教育大模型1.0”正式發(fā)布。該版自主可控大模型專為教育而生，基于國產(chǎn)千問基座自研，深度聚焦教育場景，不僅是知識庫，更是智慧導(dǎo)師。該模型旨在解答教育問題，賦能學科教研，助力實現(xiàn)教學育人一體化。

相比通用大模型，“啟創(chuàng)?innospark”在塑造正確價值觀、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實現(xiàn)因材施教方面優(yōu)勢顯著，直擊教育本質(zhì)。

團隊首席專家，華東師范大學終身教授、教育學部主任袁振國發(fā)布大模型

教育大模型團隊首席專家，華東師范大學終身教授、教育學部主任袁振國現(xiàn)場闡釋該模型凝聚三大核心突破——價值觀引領(lǐng)：基于10萬+教育語料訓練，融入中國特色育人導(dǎo)向；創(chuàng)造力培養(yǎng)：創(chuàng)新引入神經(jīng)坍縮理論，破解教育數(shù)據(jù)長尾分布難題；個性化學習：支持跨學科教案生成、學情診斷與情感交互。

研發(fā)團隊負責人、華東師范大學上海智能研究院院長周愛民教授作技術(shù)演示

現(xiàn)場技術(shù)演示中，模型實時生成啟發(fā)式數(shù)學講題與古詩文創(chuàng)作輔導(dǎo)案例，展現(xiàn)“人機協(xié)同”新范式。

研發(fā)團隊負責人、華東師范大學上海智能研究院院長周愛民教授表示：“今年9月完成備案正式上線后，模型將作為智能時代的重要教育基礎(chǔ)設(shè)施對外提供公開服務(wù)，提供更加完善的育人功能，成為百萬教師的‘智能伙伴’?！?/p>

引領(lǐng)教育變革：

人工智能驅(qū)動全球教育創(chuàng)新浪潮

論壇主旨報告環(huán)節(jié)就教育大模型的創(chuàng)新應(yīng)用主題邀請國內(nèi)外諸位知名專家學者進行研討。

同濟大學黨委書記、中國工程院院士鄭慶華作主旨報告

同濟大學黨委書記、中國工程院院士鄭慶華指出，人工智能已成為21世紀最具挑戰(zhàn)性、最具催化力、最具賦能特征的戰(zhàn)略性技術(shù)。對教育而言，人工智能賦能教育成為必然趨勢，將重新構(gòu)想和創(chuàng)建未來教育發(fā)展新格局。

北京郵電大學校長徐坤作主旨報告

北京郵電大學校長徐坤指出，當前，人工智能賦能教育變革已成為全球共識，要高度重視技術(shù)創(chuàng)新與教育變革之間的關(guān)系，促進兩者融合發(fā)展、雙向賦能，匯聚起推動教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新動力。

華東師大校長、中國工程院院士錢旭紅作主旨報告

華東師大校長、中國工程院院士錢旭紅指出大道模型將重塑知識創(chuàng)造與傳播邏輯，但教育的本質(zhì)仍是喚醒靈魂，要探索育人方式從無差別的“知識點灌輸”到大規(guī)模個性化的“思維晉級”轉(zhuǎn)變。

oecd教育技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾通過視頻演講，呼吁“重構(gòu)ai時代學習范式”，芝加哥大學詹姆斯·埃文斯教授提出“生成式社會科學”。

華東師范大學副校長施國躍主持主旨報告環(huán)節(jié)

圓桌論壇上，北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長、聯(lián)合國教科文組織人工智能與教育教席教授黃榮懷，上海交通大學副教授、創(chuàng)智學院導(dǎo)師劉鵬飛，上海市虹口區(qū)教育局局長孫磊等專家聚焦“智能教育垂類大模型與教學重構(gòu)”主題展開探討，深入剖析了智能教育垂類大模型在當下教育領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。論壇由華東師范大學上海智能教育研究院副院長江波主持。

圓桌論壇環(huán)節(jié)

大模型為教學帶來了精準化、個性化教學路徑規(guī)劃等前所未有的機遇。未來，教育領(lǐng)域有望迎來從“標準化生產(chǎn)”到“個性化生長”的深刻變革，為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的人才奠定堅實基礎(chǔ)。

“智能教育在中國”基礎(chǔ)教育案例十大熱點與未來趨勢發(fā)布

論壇同步呈現(xiàn)智能教育“中國實踐”全景圖，全國征集千余份“智能教育在中國”示范案例，覆蓋31個省級行政區(qū)。教育部哲學社會科學實驗室華東師范大學智能教育實驗室主任張治教授代表團隊分析了千余份案例的整體情況，并發(fā)布了“智能教育在中國”基礎(chǔ)教育案例十大熱點與未來趨勢。

“智能教育在中國”基礎(chǔ)教育優(yōu)秀案例獎表彰

“智能教育在中國”基礎(chǔ)教育優(yōu)秀組織獎表彰

論壇現(xiàn)場，對本次案例推優(yōu)大會的優(yōu)秀案例代表和優(yōu)秀組織單位代表進行了表彰。

全國首套《大中小一體化人工智能通識教材》正式發(fā)布

論壇還正式發(fā)布全國首套《大中小一體化人工智能通識教材》，覆蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育全學段，填補k-16階段ai素養(yǎng)培養(yǎng)空白。

就在明天，六大分論壇將在華東師范大學普陀校區(qū)舉行，聚焦區(qū)域推進、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等垂直領(lǐng)域，深度研討智能教育落地路徑。

來源|教育學部、上海智能教育研究院

文|劉志

編輯|郭文君

上觀號作者：華東師范大學

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