來源:中國新聞網
中新網上海7月26日電(記者陳靜)2025世界人工智能大會智能教育論壇26日舉行,華東師范大學與上海創(chuàng)智學院聯合研發(fā)的“啟創(chuàng)·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”正式發(fā)布。
據悉,該版自主可控大模型專為教育而生,基于國產千問基座自研,深度聚焦教育場景,不僅是知識庫,更是智慧導師?!皢?chuàng)·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”旨在解答教育問題,賦能學科教研,助力實現教學育人一體化。相比通用大模型,“啟創(chuàng)·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”在塑造正確價值觀、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實現因材施教方面優(yōu)勢顯著,直擊教育本質。
2025世界人工智能大會智能教育論壇吸引了全球知名學者、教育實踐者及產業(yè)代表近2000人參會,共同探討人工智能驅動教育變革的路徑。據介紹,“啟創(chuàng)·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”凝聚三大核心突破:價值觀引領、創(chuàng)造力培養(yǎng)和個性化學習。
“啟創(chuàng)·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”創(chuàng)新引入神經坍縮理論,破解教育數據長尾分布難題;個性化學習,支持跨學科教案生成、學情診斷與情感交互。
現場技術演示中,“啟創(chuàng)·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”實時生成啟發(fā)式數學講題與古詩文創(chuàng)作輔導案例,展現“人機協(xié)同”新范式。研發(fā)團隊負責人、華東師大上海智能教育研究院院長周愛民教授表示:“今年9月備案完成后,模型將開放教案設計、作業(yè)批改等核心功能,成為百萬教師的‘智能伙伴’?!?/p>
“啟創(chuàng)·InnoSpark人工智能教育大模型1.0”26日在上海發(fā)布。(華東師范大學供圖)
上海市人民政府副秘書長、上海市教委主任周亞明指出:“‘智能時代、教育何為’是我們需要共同回答的時代課題、世界課題?!比A東師范大學連續(xù)五年主辦世界人工智能大會智能教育論壇,華東師范大學黨委書記梅兵指出,教育大模型不僅是技術工具,更是支撐未來教育生態(tài)重構的“新基座”,是人工智能教育全場景、全流程的關鍵基礎設施。
在論壇主旨環(huán)節(jié),國內外諸多知名專家學者就教育大模型的創(chuàng)新應用主題進行研討。同濟大學黨委書記、中國工程院院士鄭慶華指出,人工智能已成為21世紀最具挑戰(zhàn)性、最具催化力、最具賦能特征的戰(zhàn)略性技術,對教育而言,人工智能賦能教育成為必然趨勢,將重新構想和創(chuàng)建未來教育發(fā)展新格局。
華東師范大學校長、中國工程院院士錢旭紅表示,大道模型將重塑知識創(chuàng)造與傳播邏輯,但教育的本質仍是喚醒靈魂,要探索育人方式從無差別的“知識點灌輸”向大規(guī)模個性化的“思維晉級”轉變。
北京郵電大學校長徐坤認為,當前,人工智能賦能教育變革已成為全球共識,要高度重視技術創(chuàng)新與教育變革之間的關系,促進兩者融合發(fā)展、雙向賦能,匯聚起推動教育高質量發(fā)展的創(chuàng)新動力。
經濟合作與發(fā)展組織(OECD)教育技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾通過視頻演講,呼吁“重構AI時代學習范式”;芝加哥大學詹姆斯·埃文斯教授提出“生成式社會科學”。
論壇同步呈現智能教育“中國實踐”全景圖,全國征集千余份“智能教育在中國”示范案例,覆蓋31個省級行政區(qū)。論壇還正式發(fā)布《大中小一體化人工智能通識教材》,覆蓋基礎教育、職業(yè)教育、高等教育全學段,填補K-16階段AI素養(yǎng)培養(yǎng)空白。(完)
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