大眾攬巡作為一汽大眾最大的5座SUV，就沖這個(gè)外觀來講的的確確豪華、科技時(shí)尚、大氣。采用了極具年輕化的前臉造型，加之懸浮式的進(jìn)氣格柵和貫穿整個(gè)前臉的LED日間行車燈設(shè)計(jì)滿滿的科技與狠活呀。15米多的車長加上將近3米的軸距，我在第一次試駕的時(shí)候總有點(diǎn)好像在開一條船一樣，視線嘎嘎的好而且還絲毫不影響車輛的轉(zhuǎn)向精度，就這么講吧雖然是5米的車型，但在駕駛感受方面就像在開二箱高爾夫那么輕松，動力方面，依舊是我們都比較熟悉的2.0T+7DSG組合，其中2.0T發(fā)動機(jī)分為高低功率調(diào)校，低功率版本為兩驅(qū)車型，高功率版本均為四驅(qū)車型，不過，發(fā)動機(jī)均需要加注95號汽油;

大眾攬巡的底盤懸架為常見的前麥弗遜＋后多連桿形式。攬巡四驅(qū)車型可供選擇的駕駛模式也非常豐富，除了常見的運(yùn)動、經(jīng)濟(jì)、標(biāo)準(zhǔn)/舒適模式外，還擁有自定義/個(gè)性化以及越野、雪地模式，讓駕駛者更能夠自在駕馭。怎么講呢就沖著這個(gè)操控來說攬巡這個(gè)車型的確值得一試。

六上語文口語交際演講優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)部編版一等獎(jiǎng)

（3）要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢、表情以增強(qiáng)表達(dá)效果——|。語言不能太平淡，要生動、有感情，這樣才能打動聽眾。通過共同交流、討論，互提意見，教師從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生演講時(shí)較為集中的問題，重點(diǎn)加以指導(dǎo)|。如，語氣平淡，讓人抓不住重點(diǎn)；體態(tài)手勢沒有感染力；自信心不強(qiáng)————。對于這些問題，教師要適時(shí)加以引導(dǎo)。（4）聽眾要保持安靜，對演講精 在小班，經(jīng)常可以看到孩子沒有聽老師講話的習(xí)慣，注意力不集中，因此我在培養(yǎng)小班幼兒聽的方面提出了兩點(diǎn)要求，即：能注意傾聽老師和同伴講話；能在集體環(huán)境中聽懂老師的講解和吩咐。小班幼兒語言教案目的： 1、培養(yǎng)幼兒聽的能力和習(xí)慣。在實(shí)際教學(xué)中，筆者認(rèn)為掌握幼兒特點(diǎn)，給幼兒提供聽的條件，創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

七年級上冊道德與法治《做更好的自己》教案

1．積極接納自我，并學(xué)會欣賞自己，展示風(fēng)采_。2．認(rèn)識到每個(gè)人之間潛能的異同，了解發(fā)掘自身潛能的方法，做更好的自己_。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，確立積極向上的人生態(tài)度|。重難點(diǎn)突破重、難點(diǎn)：做更好的自己。突破方法：“做更好的自己”，既是本課的教學(xué)重點(diǎn)，又是本課的教學(xué)難點(diǎn)——-。為有效突破等我繼續(xù)說_。
蘇教版三年級上冊教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文-_。2.學(xué)會本課16個(gè)生字，其中田字格上面6個(gè)字只識不寫|-。理解有生字組成的詞語。3.憑借對課文語言文字的朗讀感情，知道除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)的志趣_-。教學(xué)關(guān)鍵： 1.有感情的朗讀課文，說完了。